人教版语文三年级下册第七单元作文指导课件4内容摘要：
”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。 在景物描写要写进人或动物的活动。 如果说写景作文中景物是“静”的话，一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。 写人： 一、抓住特点。 二、选好事例。 三、运用描写。 四、写出细节。 五、善用对比。 写物 一、确定要写的物品。 二、认真观察，找到物品特点。 三、具体描写，结构有条理。 结尾：对物品总结，借物表情。 写景 重点突出，详略得当 突出景物的具体特点或特征。 情景交融，借景抒情 在景物描写要写进人或动物的活动。 最近你有没有特别想写的内容呢。 你有没有最拿手的写作方法。 你最会写哪种类型的作文。 写人、写物、写景还是写事呢。 这次习作，就请你把你最想写的内容和最拿手的内容写下来。 比如，一次旅游见到的景物、一件有趣或后悔的事，自己喜欢或者不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象等等。 总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以，要注意把内容写具体。 自由习作，不限题目 要求： 自选主题，可以是写人、写景、写事或者写物。 不得偏题不得乱写一气，要有条理。 语句通顺，优美，字迹工整， 字数 350字以上。 桃花开了 春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞，燃烧的火，呀，桃花开了。 那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道路两旁、细河沿岸 …… 为人们送来了一个鸟语花香的春天。 棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。 桃花绽开了笑颜，。阅读剩余 0%
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