20xx鲁人版语文必修四第9课报任安书第3课时word学案内容摘要:
C.战败而亡, 诚 不得已 D.臣 诚 知不如徐公美 4.下列没有通假字的一项是( ) A.古者富贵而 名摩灭 B. 思垂空文 以自现 C.放 矢 旧闻 D.汗未尝不发背沾衣也 E.则 仆偿前辱之 责 F. 稽 其成败兴坏之纪 5.下列 加粗 字词古今意义相同的是( ) A. 且负下未 易居 , 下流 多谤议 B.唯 倜傥 非常之人称 焉 C.恨 私心 有所不尽 D.鄙陋 没世 而 文采 不表于后世 三、当堂达标 文言文阅读 阅读下面的文言文,回答问题。 季布 者,楚人也。 为气任侠① ,有名于楚。 项籍使将兵 , 数窘汉王。 及项羽灭,高祖 购求布千金 ,季布 匿 濮阳周氏。 周氏 髡钳季 布,衣褐衣, 之鲁朱家 所卖之。 朱家心知是季布,乃之洛阳见汝阴候滕公,因谓曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。 项氏臣可尽诛邪。 今上始得天下,独以已之私怨求一人,何示天下之不广也。 君何不从容为上言邪。 ” 滕 公心知朱家大侠 , 意季布匿 其所,乃许曰:“诺。 ”待间, 果言如 朱家指。 上乃赦季 布,拜为郎中。 孝惠时,为中郎将。 单于尝为书嫚②吕后,吕后大怒,召诸将议之。 上将军 樊哙 曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。 ”何以十万众横行匈奴中,面欺。 是时殿上。20xx鲁人版语文必修四第9课报任安书第3课时word学案
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出他的什么特点。 明确: ① 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 ② 旷达的胸怀,乐观的生活态度 四 、拓展提高 能力训练:根据下文开头,发挥丰富想象和联想, 续写文章。 ( 100字左右) 金秋十月,夕阳西下。 一老农坐在自家的田埂上,一边抽 着烟,一边浮想联翩 „„ ( 2) 《定风波》 学案 【学习 目标 】 学习通过 “ 知任论世 ” 鉴赏诗歌的方法。 学习赏析、评价诗歌中的形象。
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)衣 怯懦( ) 沉溺( ) 缧绁( ) 臧( )获 没( )世 倜傥( ) 膑( )脚 愠( )色 剌( )谬 二、合作探究: 阅读 1— 2段,根据课下注释,小组合作探究: 探究一 司马迁 再 拜言 拜两拜 曩 者 辱 赐书 从前;使 „„ 受屈辱,使动 意气勤勤恳恳 情意;诚挚恳切(古) 若 望 仆不 相 师 怨恨;效法,遵从 请略陈 固陋 固执鄙陋的意见(形作名) 阙然 久不 报
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