20xx鲁人版语文必修四第7课林黛玉进贾府第2课时word学案内容摘要：
要求，违背了封建正统的世俗常情。 由此可见，贾宝玉是封建阶级的叛逆形象。 人物出场之后，作者是怎样从正面描写 贾宝玉的。 这些描写表现了贾宝玉怎样的性格特点。 明确：贾宝玉出场之后，作者从三个方面对他作了正面描写，一是外貌描 写，二是用两首《西江月》词来揭示人物性格，三是通过摔玉的情节进一步刻画人物。 外貌描写。 宝玉出场后，作者首先从黛玉眼中所见来着力描写他的外貌，先写衣着打扮，后写神态表情。 在黛玉看来，宝玉并不是什么 “ 惫懒人物，懵懂顽童 ” ，而是一个眉目清秀、英俊多情的年轻公子，并一见如故，产生亲切感。 《西江月》词。 作者用 “ 后人 ” 的两首《西江月》来表现贾宝玉的性格。 这两首词模拟封建正统派人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上看好像是嘲讽、批判，实际上是在歌颂，既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。 第一首词着重在概括贾宝玉的性格特点。 “ 不通世务 ”“ 怕读文章 ” 是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。 “ 不通世务 ” 是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统派人物的要求； “ 怕读文章 ”是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖 —— 八股文章毫无兴趣。 这样一个 “ 愚顽 ” 的 “ 蠢物 ” ，自然被封建统治阶级视为大逆不道的人，说他 “ 行为偏僻性乖张 ” ，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。 第二首词着重在从批评告诫的角度，正文反作，进一步歌颂贾宝玉的叛逆性格。 贾宝玉既不听从封建统治者对他的要求，去 “ 通世务 ”“ 读文章 ” ，也不安于封建统治者规定的本分，既 “ 偏僻 ” ，又 “ 乖张 ” ，所以，在那些人眼中，贾宝玉既 “ 无能 ” ，又 “ 不肖 ” ，而且天下第一。 其实，这正反映了贾宝玉对 封建正统思想的不满和反抗 精神。 摔玉的情节。 在别人看来是他的 “ 命根子 ” 的通灵宝玉，贾宝玉自己却全不放在心上，只要 “ 发作起痴狂病来 ” ，就 “ 摘下那玉，狠命摔去 ”。 用王夫人的话说，就是 “ 一时甜言密语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻 ”。 用《西江月》中的词句，就是 “ 无故寻愁。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。