20xx鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞word导学案

20xx鲁人版语文必修五第3课孔雀东南飞word导学案内容摘要：

归纳：互文是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开，使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透，理解时又应该合在一起的一种修辞方法。 互文修辞的运用能收到言简意赅，语意含蓄，耐人寻味的艺术效果。 三 、 预习 自测： 翻译下列句子。 （ 1）主人下马客在船。 （白居易《琵琶行》） 译文： （ 2） 烟笼寒水月笼沙。 （杜牧《泊秦淮》） 译文： （ 3） 不以物喜，不以己悲。 （范仲淹《岳阳 楼记》） 译文： 探究案 一、合作探究 ： 探究 指出下列句子中加点词的活用类型，并解释。 （ 1）孔雀 东南 ． ． 飞 （ 2）卿当 日 ． 胜贵 （ 3）自 名 ． 秦罗敷 （ 4）足以 荣 ． 汝身 （ 5）交广 市 ． 鲑珍 探究 指出下列文言特殊句式类型，并翻译句子。 （ 1）何言复来还。 答： （ 2）亦自缢于庭 树。 答： （ 3）为仲卿母所遣。 答： （ 4）渐见愁煎迫。 答： 二、 总结 整理 ： 核心知识： 典型方法： 训练案 一、 课中检测与训练 ： 读短文，翻译划线句子。 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖 (竖：童仆 )追之。 杨子曰：“嘻 !亡一羊，何追者之众 ?”邻人曰：“多歧路。 ”既反，问：“获羊乎 ?”曰：“亡之矣。 ”曰：“奚亡之 ?”曰：“ 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 ” （ 1） 亡一羊，何追者之众 ? 译文： （ 2） 歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 译文： 二、 课 外作业 ：完成《金版学案》 p8990 第 111 题。 《孔雀东南飞》 (第三课时 ) 【学习目标】 1． 能熟悉教材内容，理解 叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。 2． 了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 【学习重点与难点】 把握故事发展过程，学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物性格的特点。 把握作品深刻的思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。 【使用说明与学法指导】 1. 限时完成 预习案中 “知识梳理”和“基础自测题” ，并 做好整理。 预习案 一、问题导学： 体会 尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展。 二 、 预习 自测： 理清情节：按原诗故事发展顺序排列下面的 情节。 ⑴ 仲卿求情 ⑵ 焦母斥子 ⑶ 兰芝请归 ⑷ 兰芝整装 ⑸ 兰芝拜别 ⑹。