20xx鲁人版语文必修二第3课再别康桥word导学案内容摘要：
． 字音字形辨识 青荇（ ）漫溯（ ）长篙（ ） 满载（ ）河畔（ ）斑斓（ ） ①斑斓 斑驳 “斑斓”指灿烂多彩，多用于书面语。 “斑驳”指一种颜色中杂有别 种颜色，花花搭搭的。 ②荡漾 动荡 “荡漾”指（水波）一起一伏地动。 “动荡”指波浪起伏；比喻局势、情况不稳定。 二、按段落概括全诗 实写只身悄悄来到和离别康桥的情景 写岸边柳树倒映康河的情景 诗人有幻想回到现实 呼应开头 三、想象画面美（ B 级） 第二部分 岸边柳树倒映在康河里的情景，夕阳照射下的柳枝，镀上一层妩媚的金色，那金色的柳枝随风摇摆，影子倒映在水中，像一位美丽 的新娘。 这几段在感情上的层次是怎样的。 四、问题导航（ C 级） 1．试着标出本文的韵脚与节奏，体会它的音乐美。 诗中写道“在星辉里放歌”，又为什么“但我不能放歌”试想诗人此时的心情如何。 3．《雨巷》和《再别康桥》都有一点感伤，它们的感情一致吗 ? 4.《再别康桥》第一节用的是“轻轻的”，为什么到第七节改用“悄悄的”呢。 ，为什么。 五、 课外拓展（ D 级） 《沙扬娜拉》，体会语言特点。 沙扬娜拉 —— 赠日本女郎 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声。阅读剩余 0%
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