20xx鲁人版语文必修一第8课荷花淀word导学案内容摘要：
四个女人回家的路上说“回去我们也成立队伍”，结果 ______。 这就是人们常说的 ______。 10．最后一段补叙，要或不要在表达上有什么不同。 （二）激疑质疑。 1．本文的环境描写和景物描写，充满了诗情画意，你能说说这些描写的作用吗。 2．本文的主要人物是妇女的群体，作者并未描写她们的外貌，但读后使人觉得她们的形象鲜明，性格典型。 这是为什么。 （三）精读导引。 1．文学作品中的环境描写和景物描写，都是与人物和事件相关的，都是为了更有效地表现主题的。 精读课文，留 意环境和景物的描写部分，从全文结构和各个情节分别考虑，是可以领会这些描写的作用的。 2．小说可以通过多种描写，从不同的角度或侧面表现人物形象。 但是用何种描写表现，完全取决于主题的需要。 就本文讲，作者是要表现白洋淀人民，尤其是青年妇女的爱国主义精神和革命乐观主义精神的；精神者，人心之活动和表现也。 用什么描写最能有效的表现人物的精神呢。 “言为心声”，可从这点入手，读课文，问题是可以解决的。 （四）疑难讨论。 1．本文环境和景物描写的作用，大致有三： （ 1）为人物活动提供场景，烘托人物形象。 例如，开头部分对小院子 的描写，凉爽、干净；对白洋淀月夜的描写，清新、宁静。 在这样的环境里生活的水生嫂一定是个勤劳、善良的女人，即使不写她月下编席，也可以使人感觉到这一点；另外，这样优美的环境中的水生嫂也一定是个美丽的少妇，尽管作者没有写她的外貌，读者也可以感觉到她的美貌； （ 2）为表现人物的精神面貌和主题思想作出铺垫。 作品中的景物、环境，首先是作品中人物眼里的景物、环境。 因此，美的环境、景物，也是人物所爱。阅读剩余 0%
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