20xx苏教版语文必修三第2专题五人墓碑记第3课时内容摘要:
:头颅(古今意) 户牖:代家。 户,门;牖,窗 尽:动词,享尽 隶使之:像使唤奴隶一样使唤他们。 隶,名词作状语,像奴隶一样 屈:使动用法,使„„屈身拜倒 之流:这些人 哀:惋惜 徒:白白,空 为之记:为它写了这篇墓碑记。 记,动词,作记 明:形容词作动词,说明,阐明 匹夫:平民 社稷:国家 于:①在,到②比 注意句子: 容于远近:于远近容,倒装(荣于身后、列其姓名于大堤之上) 斯固百世之遇也:判断句 三.这两段文字在赞扬五人坚持正义的精神,并引申到所有平民的重要,提出“匹夫之。20xx苏教版语文必修三第2专题五人墓碑记第3课时
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位置。 (展示课件, 详见 PPT) 这是春秋各国形势图,不过故事的当事国秦、晋、郑三国位置不明(尽在三个绿圈,但不知谁是谁),你能根据第三段的某些句子迅速判断三个国家的确切位置吗。 注意,地图是通常的上北下南左西右东。 : 边阅读边回答。 (激励:这种事先人一步发现都觉得很爽。 ) 最后相关语句一齐亮相。 (只展示文中句子,不包括分析和结论) ①“越国以鄙远,君知其难也。 ” ——
岸 D、小则获邑,大则得城 下列各句中没有偏义副词的一句是 A、今有一人,入人园圃 B、陟罚臧否,不宜异同 C、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 D、夫祸患常积于忽微 对下列加点词的意义或用法判断正确的一项是 ①以亏人自利也 ②以亏人愈多 ③十日之内,数万之众,今涉魏境 ④今至大为攻国 A、①②相同,③④相同 B、①②相同,③④不同 C、①
3) 说书人在哪个场所说书。 这个场所经历了一次怎样的变迁。 (有何隐喻。 ) 【提示】 在城隍庙 (自主学习注释 —— 城隍庙:城隍有的地方又称城隍爷,是古代汉民族宗教文化中普遍崇祀的重要神祇之一,大多由有功于地方民众的名臣英雄充当,是汉族民间和道教信奉守护城池之神。 ) “ 城隍庙 ” 改成俱乐部这一变迁 隐喻着传统文化的失守和落寞。 说书作为中古就时代的文艺形式之一
关评论 作者介绍 主要作品 补充注释 扩展阅读 相关图片 返回 相关评论 • 所贵乎枯谈者,谓其外枯而中膏,似淡而实美,渊明、子厚之流是也。 —— 宋苏轼 • 唐人惟子厚深得骚学。 —— 宋严羽 • 既罹窜逐,涉履蛮瘴,崎岖堙(户乙)。 蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文,为骚文数十篇,览之者为之凄恻。 —— 《 旧唐书 》 相关评论 • 前后将 “ 始得 ” 二字,极为翻剔。 盖不尔,则为 “
好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气; 不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。 (多么平凡朴实的感悟) 第六段:美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀。 (多么具有平民气质的情调)而这正是作者的精神家园,正是因为这里有作者所向往的平淡自在、平凡朴实,所以才会让他爱的如此深沉。 在文中作者也说
存”是一个复杂的表述,包含了人内心丰富的精神生活。 如果人“内心的生存”找不到依凭,那么就会产生空虚感和漂泊感,所谓“精神的流浪”是现代人常有的精神疾患。 本文的“证据”、“村庄”、“家园”实际上都包含多层的意思,既是日常生活的,又是精神的。 关于“证据证明了什么”这个问题,谁来总结一下。 作者用那么多的证据来证明两个方面的内容:一是生命的痕迹,一是丰富的精神生活。 5.当 证据消失了的时候