20xx秋苏教版语文九上第25课一双手word导学案内容摘要：
，一个衬托： ， ；写手裂，写了一个特征：。 （四）课后作业： 完成本课“课后巩固延伸” 三、课后巩固延伸： 自从我懂事的那天 起，我就认识到父亲的侧影像一张弓。 记得 8 岁那年，父亲陪我上学。 一路上，一些不晓事理的小学生以一种嘲笑的眼光注视着我们。 期末，我在班上被评为三好学生，可是，当时大队不批准。 这天傍晚，我年 级 初三 学科 语文 执笔 审核 课 题 一双手 课型 新 课 日期 20 11 学 习 目 标 了解林业工人对造林事业无比热爱的思想感情。 学习抓住最具特征的部分描写人物外貌的写法。 感受林业工人对林业事业无比热爱的思想感情， 学习劳动者无私奉献的精神。 重 点 难 点 学习抓住最具特征的部分描写人物外貌的写法。 正为此深感委屈和伤心，父亲过来轻轻地对我说：“别伤心。 爸妈心里都知道，一。阅读剩余 0%
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