人教版化学九年溶液ppt课件内容摘要:
液、不饱和溶液、 浓溶液以及稀溶液的关系。 ( 1)从右图可以看出,饱和溶液与浓溶 液、稀溶液。 ( 2) %的医用生理盐水可归于右图中 区域(选填 “ Ⅰ ”、“ Ⅱ ”、“ Ⅲ ”或“ Ⅳ ”);现有一瓶接近饱和的 NaCl溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是 或 —————— 如右图所示,在盛冷水烧杯中放入甲 、乙两支试管(试管中都有未溶解的该溶液的溶质),若使甲试管中晶体减少,乙试管中固体增加,需向烧杯中加入的物质是( )A.氯化钠。人教版化学九年溶液ppt课件
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同呢。 实验探究二: 影响物质溶解性的因素有哪些。 在两支试管中各加入 2mL~ 3mL水,分别加入 1~ 2小粒碘或高锰酸钾;另取两支试管各加入 2mL~ 3mL汽油,再分别加入 1~ 2小粒碘或高锰酸钾。 振荡,观察现象。 实验现象纪录 溶剂 溶质 现象 水 碘 汽油 碘 水 高锰酸钾 汽油 高锰酸钾 几乎不溶(溶液黄色) 溶解,溶液紫红色 溶解,溶液紫红色 几乎不溶
现象 静置后现象 结论 水 酒精 分层 均匀混合 不分层 水和乙醇能够互溶 溶液中 溶质 和 溶剂 的确定 气体 液体 固体 液体 量少 量多 非水物 水 无论水的多少 体 系 溶 质 溶 剂 气 +液 固 +液 液 +液 没有水 有水 练习: 指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么。 溶质 溶剂 (1)硫酸铜溶液 (2)稀硫酸 (3)75%的医用酒精 (4)油脂溶解在汽油里 (5)白磷的二硫化碳溶液
正在燃烧的蜡烛。 想想议议: 下列是一些灭火的实例 ,试分析其灭火的原理 , 可用锅盖盖灭; 隔绝氧气 (或空气 ) ,可用水扑灭; 把温度降到着火点以下 ,同时也可隔绝空气。 ,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 清除可燃物 实验: 将高低不同的两只燃着的蜡烛,同时罩在一支烧杯中,哪只蜡烛先熄灭呢。 发现火灾迅速拨打火警电话 119,报警时要讲清详细地址、起火部位着火物质、火势大小
的关键就是水的电解实验。 要求老师在采用演示实验教学法时,要注重细节,以确保实验成功,还要力求现象直观、耗时较短。 经过多次实验和查阅相关资料得出:为了使氢气和氧气体积比更接近 2: 1,一是要选择铂电极;二是为了增强纯水的导电性,加入的电解质以 10%的氢氧化钠溶液为宜。 为了耗时更短,直流电压可以控制在 20v—24V之间。 为了现象更直观,可以将整个装置图用实物投影仪投影到银幕上,另外
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玻璃片的集气瓶移出水槽,并正放在桌子上。 操作注意事项 •先给试管均匀加热,在固定加热试管底部 •开始加热时不能立即收集。 •先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。 氧气的工业制法 • 工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法 例题:指出下图中的四处错误 • 1.下列物质中含有氧气的是( ) ( A)二氧化锰 ( B)氯酸钾 ( C)空气 ( D)氧化镁 • 2.检验氧气的方法是 ( ) (