20xx秋苏少版音乐五上第五单元故乡恋情ppt课件1内容摘要:
我们一起跟琴用 LV 来哼唱这段旋律。 (老师指导声音,最后两拍时值要足) 通过哼唱我们可以发现这段旋律音以 循序级进的方式展开,音与音之间的没有很大的跨度,旋律就象涓涓细流那样平静安稳。 (点出旋律线)它的节奏呢。 老师哼唱提示(边分析边填空表格) 这么美的音乐它到底想表达一种什么样的情感呢。 (点出歌词)我们一起来读一读。 (学生说一说) 下面老师带着这种感情来演唱一遍(老师范唱) 你们能用同样的感情来唱一唱吗。 (老师情感提示) (二)、歌曲第二部分教学 故乡是那么美好,她让我如此的心潮澎湃。 在梦中千百回地呼唤。 (老师范唱),你觉得这段情绪跟上面一样吗。 (激动,情感的迸发)它表达了一种什么样的感情。 (对故乡深切的 呼唤) 是啊,从旋律上看音与音之间的跨度加大了,音的位置也高了,达到了全曲的最高点,他的旋律呈现出起伏的折线型。 另外它的节奏开始拉宽的,后面有比较紧密,是先松后紧(填表) 结合乐谱听老师弹一遍旋律,你还发现了什么音乐记号。 (点击升记号,还原记号)(填表) 这第二乐段旋律大跳的音程、高位置的音区、及变音记号的运用,都是为了更好地表达情感:。20xx秋苏少版音乐五上第五单元故乡恋情ppt课件1
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体乐器打拍子。 C、边念边打。 D、跟伴奏音 乐边念边打。 歌谱学习。 用“ lu”音来模唱。 (注意声音位置、发声方法、气息等。 ) 歌词学习。 歌曲的演唱顺序是怎样的。 A、学习第一段歌词。 边学边解决出现的问题。 B、出示:一字多音等标记的歌谱,并唱一唱。 C、完整演唱第一段歌词。 学唱第二段歌词。 解决难点并完整唱第二段歌词。 完整演唱歌曲。 歌曲处理。 分析歌曲情绪、丰富演唱形式。
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