20xx秋苏少版音乐二上第四单元火车开啦内容摘要：
快。 （加点乐器） 节奏练习： xx xx │ xx xx │ xx x │ x │ xx x │ x │ xx x │ x ─ │ 出示完整旋律：找出相同的旋律片断，配上乐器。 表现：为音乐配上乐器。 四、学习歌曲 设计意图：本环节是重点环节，以节奏为突破点，在读歌词和歌唱中感受节奏。 让学生通过演唱歌曲体验和感受歌曲 的情绪、力度、速度的等音乐要素。 为音乐游戏进行铺垫。 ：小朋友们表现得真不错，老师奖励你们出国旅游好不好，我们一起去匈牙利看看，那里的小朋友在欢迎我们哪。 请听。 ： 感受歌曲的情绪与速度 ： 按节奏读 强调第一句和第二句的区别。 ： 师：这首歌曲的旋律我们已经很熟悉了，能随着琴唱一唱吗。 歌曲的速度是什么样的。 （比较快） 情绪：你应用什么样的心情演唱。 （活泼欢快） 假如你是。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。