20xx秋花城版音乐一上第15课过新年内容摘要：
处拍手拍出相应的节奏。 （学生边唱 锣鼓点边拍节奏会感觉很容易很开心） 再来唱一次，这次请大家在唱 “ 咚 ” 时拍手， “ 锵 ” 时拍腿。 （这样练习使学生不但乐于拍节奏，同时培养他们手、脑、口协调合作的能力，学习效果较好。 ） （三）创编伴奏： 师：过新年大家开心吗。 新 年的歌曲大家喜欢吗。 现在老师想为大家介绍有三位好朋友他们也想和大家一起来过新年，你们想认识他们吗。 下面就请它们隆重出场吧。 （教师分别介绍打击乐器小堂鼓、小镲、小锣，并让学生感受他们的声响效果） 师：同学们听了锣、鼓、镲的声音，你们有没有发现它和我们《过新年》歌曲中哪些地方的声响很像呀。 （生回答和 “ 咚锵 ” 处） 请几位同学分别用锣、鼓、镲敲出 “ 咚锵 ” 处的节奏。 （用真的锣鼓镲敲。阅读剩余 0%
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