20xx秋科普版英语三上lesson4what’syournameword说课稿内容摘要：
: Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. T: Goodbye! S: Bye! 运用所学问候语如“ Hello. Hi. Good morning .I’ m . . .Nice to meet you.”进行师生间，男生女生间对话练习。 【 Purpose:通过师生之间的问候，拉近教师与学生之间的距离，男女生对话具有趣味性，调动学生情绪，活跃课堂气氛，使学生很快地进入英语学习状态。 】 Step 2. Leading in and Presentation（情境导入，呈现） New words 通过 Free talk 复习以前所学内容，然后引入新知，通过多媒体展示我们今天要认识的新朋友 panda, bear, monkey, bird .，说一说，演一演方法等进行学习和练习。 句型 My name is„ T: We are the animals. Hi .My name is Panda.(师边说边做，然后，请学生边做边说 ) S: Hello. My name is Monkey„ . 句型 What’ s your name? （师拿出琪琪头饰） T： Hi, Boys and Girls! Ss: Hi, Qiqi. T: You know me! But ,I don’ t know you. Good morning! Boy, What’ s your name? What’ s your name?(重复并解释，你叫什么名字呢。 ) Sa: My name is„ T: Nice to meet you. Sa: Nice to meet you, too. T: Goodbye! Sa: Bye! T: Good morning! What’ s your name? Sb: My name is„ T: Nice to meet you. S。阅读剩余 0%
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