人教版体育与健康青春期心理健康ppt课件1内容摘要:
能客观评价别人和自己 , 善取人之长补己之短 , 宽以待人 , 乐于助人 , 积极的交往态度多于消极态度 , 交往动机端正。 ( 7)社会适应正常。 个体应与客观现实环境保持良好秩序。 既要进行客观观察以取得正确认识,以有效的办法对应环境中的各种困难,不退缩,还要根据环境的特点和自我意识的情况努力进行协调,或改革环境适应个体需要,改造自我适应环境。 (8)心理行为符合年龄特征。 应具有与角色相应的心理行为特征。 人的一生包括不同年龄阶段,每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征,称为心理年龄特征。 一个人心理行为的发展,总是随着年龄的增长而发展变化的。 如果一个人的认识、情感和言语举止等心理行为表现基本符合他的年龄特征,是心理健康的表现;如果严重偏离相应的年龄特征,发展严重滞后或超前,则是行为异常、心理不健康的表现。 五、 青春期常见的心理问题 忧郁 焦虑 人际关系敏感 情绪不稳定 心理不平衡 青春期常见的心理问题 哼 ,我偏偏不这样做 ! 适应不良 强迫症状 对抗倾向 引起青春期心理问题的 主要原因 • 生长加速 • 性的觉醒 • 学习的压力 • 家庭的意外变故 生长加速 进入青春期后,身体快速增长,开始更多关注自己的形象;渴望独立的愿望日益激烈,但由于青少年认识社会的能力还不成熟,思考问题时常表现出感性化,情绪化,极端化。 当真正的我和理想中的我之间产生较大差。人教版体育与健康青春期心理健康ppt课件1
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