人教版九年第一单元承担责任服务社会ppt课件内容摘要:
于( ) • • 关爱程度 • • ,后天下之乐而乐 • B. 我为人人,人人为我 • • ,大河无水小河干 • 8月,中国女排在雅典奥运会决赛中,在 0: 2落后的情况下,最后以 3: 2战胜俄罗斯队。 赛后一位教练说俄罗斯是加莫娃一个人的球队,中国是六个人的球队。 这次胜利表明了( ) • 、集体的凝聚力是取得成功的重要条件之一 • • • • • 铭一大早就遇到了难题:几年没见的表哥打来电话,说他正在火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望小铭 7时 30分到火车站见一面。 小铭很想见表哥,但如果见表哥上学就会迟到,班集体会因此失去流动红旗。 去还是不去。 在犹豫中,时间一分一秒地过去了 …… • 面对如此难题,小铭应该怎么办呢。 • ( 2)我们应该如何关爱班集体。 8.( 1)面对这个难题,小铭应该正确看待个人与集体之间存在的责任冲突。 当两者发生冲突时,要能够理智处理,以实际行动维护集体荣誉、利益。 ( 2)①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 ②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③关爱集体,还表现为在集体中能求大同存小异,让集体发挥更大的力量。 • • 构建和谐社会,建设和谐校园 • 央视国际 2020年 02月 20日中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班今天上午在中央党校开班。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在开班式上作了重要讲话。 • 胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。 根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 • 结合材料回答下列问题: • ( 1)加强和谐校园建设有什么重要的意义。 • ( 2)你们学校有哪些不和谐的表现。 你打算向学校提出哪些合理的建议。 10.( 1)未成年人是国家的未来,学校是培养社会主义接班人的主要阵地。 ( 2)言、行的不文明等。 ( 3)主要是思想意识和行为习惯的教育与培养 • 单项选择 • ,荣誉和利益是( ) • 每个公民应尽的责任 ②外交官和军队才予以考虑的问题,与普通群众无关 • ③对祖国、对人民的高度责任感的体现 ④青少年通过参军才能做的事情 • A.③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③ • 2.“五四“运动拉开了中国历史的新序幕。 学生们“指点江山,激扬文字”,为拯救中华民族危亡而振臂疾呼,甚至不惜献出自己年轻而宝贵的生命。 作为当代中国青少年,我们肩负的重任是( ) • • • ,实现中华民族的伟大复兴而奋斗 • ,将来找个好工作 • 、荣誉和利益,我们应该( ) • ①当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出 ②不要对外国人太友好 • ③在国家处在困难时,主动为国分忧 ④敢于同出卖国家利益的行为作斗争 • A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ • ( ) • . :“我们在搞好学习的同时,还要胸怀天下,承担起关爱社会的责任。 ” • ,最能考验公民的责任意识 • • :“参加公益活动、服务社会是大人们的事,与我们初中生无关。 ” • ,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动。 下面活动中不属于社会公益活动的是( ) • 动 • 病孤儿 • :“像春蚕一样,将最后一根丝吐出来,贡献给国家和人民。 ” • 邓小平:“我是中国人民的儿子,我深爱我的祖国和人民。 ” • 朱榕基:“不管前面是地雷阵还。人教版九年第一单元承担责任服务社会ppt课件
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D.关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 B “ 不关爱集体的人坚决不用 ”。 对此,说法不正确的是 A.关爱集体,应成为衡量现代人才的标准之一 B.关爱集体,才可能为集体贡献才智 C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 D.人才招聘应主要看学历,其它无关紧要 D 5.周恩来在少年时代立志 “ 为中华之崛起而读书 ” ;鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。 他们这样做说明了
原则 广泛吸收社会分散资金 缓解就业压力 增加公共财富和国家税收 对发挥公有制的主体作用具有重大意义 集体经济与国有经济的相同点与不同点 共同点 公有制程度 不同 在国民经济中的重要性不同 国有经济 集体经济 都属于公有制经济 生产资料归全民所有 生产资料归部分劳动者所有 主导 作用 公有制经济的 重要组成部分 混合所有制经济中的国有成分、集体成分 ( 1)含义: 混合所有制经济,是 不同所有制
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