20xx秋湘艺版音乐四上第11课春节序曲内容摘要：
欣赏 c: 1)音乐在速度、力度、节奏上有什么变化。 2）一次比一次热烈的音乐声中表现了人们当时怎样的心情。 （设计意图：这三部分都围绕乐曲速度、力度、节奏的变化来引导学生展开丰富想象。 但又各有侧重点， ，让学生想象过节时的情景， 而 ，让学生联想到人们的心情，从景到情，学生的情感得到了升华。 ） （ 4）再次完整欣赏 A段，边欣赏边随音乐律动。 （设计意图：让学生手舞足蹈的表现音乐，感受更加深刻。 ） （ 5）听后回答： A段 节奏 节拍 速度 情绪 （ ）（ ）（ ）（ ） ３．欣赏第二部分。 （ 1） 口琴吹奏 B乐段主旋律 （ 2） 欣赏 B乐段边欣赏边前后议议，音乐描绘了怎样的情景，表现了人们怎样的心情。 音乐的 节奏 节拍 速度 情绪 （ ）（ ）（ ）（ ） （设计意图：设计口琴吹奏，让学生在自己的演奏上去感受音乐。 印象更加深刻。 ） ４．欣赏第三部分。 （ 1） 第三部分是在第一部分的基础上变化重复，但有所不同，第三部分中加强了什么乐器的演奏。 （打击乐器）。 请你边听边模拟打击乐器的演奏姿势。 师随音乐演奏鼓、钹。 （ 2） 加强打击乐演奏，音。阅读剩余 0%
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