20xx秋湘艺版音乐六年级上册第3课月光下的凤尾竹教案内容摘要：
《月光下的凤尾竹》视频。 提问：这首乐曲的情绪是怎样的。 结合刚才欣赏的美丽景色和动听的音乐，你的脑海中会浮现出什么样的画面呢。 生表述自己的感受。 [设计意图：设置疑问，使学生在聆听音乐后结合自己看到的和对傣族的了解来进一步的发挥自己的想象力，感受歌曲所表达的情绪。 ] （ 2）师简介乐曲：《月光下的凤尾竹》原是著名作曲家施光南所作的一首节奏舒缓、富有傣族风情的歌曲，向我们展示了一幅优美的 画卷。 师：你能说出演奏的乐器吗。 生：葫芦丝。 （ 3）出示葫芦丝实物并简单介绍。 （出示葫芦丝实物） 师：有同学知道葫芦的传说吗。 生：葫芦丝又称葫芦箫，它的起源可追溯到先秦时代，在民间还流传着一个动人的传说呢：传说在很久以前，一次山洪爆发，一位傣家小伙子抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出了自己的心上人。 他忠贞不渝的精神感动了佛祖，佛祖把竹管插入金葫芦，送给勇敢的小伙子。 小伙子捧起金葫芦，吹出了美妙的乐声。 顿时，风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对年轻人吉祥幸福。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。