20xx秋湘艺版音乐五上第9课乌鸦与狐狸内容摘要：
师引导： “小朋友，你们猜一猜，狐狸看到乌鸦嘴里的肉，它在想什么呢。 ”（幼儿说）他会怎么做呢。 （幼儿说）小朋友们讲 得太好了，自己鼓励自己。 （嘿嘿。 我真棒。 ）那狐狸真的那么做了吗。 我们继续来听故事吧。 老师讲述故事高潮部分，引导幼儿理解、学习、模仿狐狸和乌鸦的不同表情、语言和动作。 （ 1） “狐狸想了想，就笑着对乌鸦说： „你好，亲爱的乌鸦。 ‟乌鸦不作声。 ”（出示第一次说话示意图） 师：咦。 狐狸是怎么说的。 大家一起来学一学小狐狸吧。 （ 幼儿学）恩，不错，那乌鸦是怎么做的，小朋友们一边说一边学一学吧。 （幼儿学，可请个别学） （ 2）狐狸又说： “亲爱的乌鸦，你的孩子好吗。 ”乌鸦看了一眼，还是不作声。 （出示说话示意图 2） 师：呵呵 ……这回狐狸又是怎么说的呢。 （幼儿集体学，然后个别学）那乌鸦又是怎 么做的呢。 小朋友们也来学一学好吗。 （幼儿一边做一边学） （ 3）狐狸又说： “亲爱的乌鸦，你的 羽。阅读剩余 0%
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