20xx秋湘美版美术三上第12课盘泥条word说课稿内容摘要：
学生自主学习主动探究的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。 四、教学过程： （一）、激趣导入： 展示我校泥塑小组的泥塑作品，并对作品及时介绍。 （二）、探究新知： 学生自由交流探究盘泥条的方法，并汇报 学生根据课本图片、文字介绍，体验制作找出适合自己的方法：一是用泥浆粘贴； 二是挤压泥条固定。 交流尝试，体会遇到的问题 教师根据学生探究情况进行小结：你挑的干湿程度是影响盘制效果的主要因素，因此，水分的掌握尤为重要，太湿或太干都不易成型，粗细、松紧的效果也会不同。 播放一段泥条盘筑作品的制作过程录像，加深认识。 学生观看泥条盘筑作品的制作过程录像，加深认识 （三）、创作表现： 播放更多的有特点的作品，启发学生的创作思路 引导学生创作出更具鲜明个性的作品。 （四）、成果展示： 班内开展自评、互评活动，对于优秀的作品给与展示，并介绍经验。 小组之间相互欣赏们最后选出喜欢的作品展示给。阅读剩余 0%
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