亮出你的绝活－让丰富的生活走进你的文章内容摘要：
‚ 夫子一生，三千弟子，精通六艺者七十有二，合格率仅为 2． 4％，门徒百人之中，功课全都合格的，不到三人，依照 《 教师考核细则 》 ，奖金恐怕是不行了，弄不好，薪俸都要扣除。 ‛ ‚ ……” 托爱因斯坦的福，我 ——那个满嘴梦话的冒牌子贡从两千多年前又回来了。 我真愿意留在那儿跟大成至圣先师侃大山。 但不行，今天作业还没写，明天还有一次摸底考试 …… 温州实验中学初三年级作文系列训练（五） “《 论语 》 新篇‛要新编，就要运用想象，但想象是要基础的，一定要对现实生活有独特的感受。 本文即运用借古说今的方法，编得很有意思。 当然立足点也与一般不同。 新编一般多是现在去访问过去，而这一篇让过去来访问现在，显得与众不同。 要使文章写得特别： 首先 应有丰富的积累； 其次 应有独特的眼光； 再次 应合理联想想象。 温州实验中学初三年级作文系列训练（五） 要想象，首先应学会发散自己的思维，从不同的角度去找材料。 一般情况人们只从第一层面去想问题，即一下子就想到的层面。 如关于“ 冷 ”：人们只从冬天入手，很少有人会从其它角度考虑。 其实只要稍微深层次的思考一下，也有许多可选的东西。 操练： 温州实验中学初三年级作文系列训练（五） “冷”，你感受过吗。 冷”， 你感受过吗。 在春天想冷 ,倍感清爽。 在夏天想冷 ,倍感清凉。 在秋天想冷 ,感同身受。 在冬天想冷 ,与众不同。 在特别特别的 想“冷”， 别有情韵 …… 这可从以下方面考虑：时间、地点、人物 …… 温州实验中学初三年级作文系列训练（五） 在弄清楚题目要求、重点、范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。 中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。 这就是 围绕中心，找材料。 找材料：面应广，度要深。 温州实验中学初三年级作文系列训练（五） 自然 冷 家庭 自然 冷 家庭 学校 自然 冷 发散思维 ——想象。阅读剩余 0%
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