主题家长会我们的努力+您的关爱=孩子的成功内容摘要:
上课发言积极者 赵亚凯 杜斌彬 陈 程 沈 阳 陶迪勇 张栋栋 莫蒙迪 张晨炳 朱 珍 费丹 唐陈潇贲 关心集体者 赵亚凯 唐陈潇贲 陈程 沈 阳 杜斌彬 施艳艳 莫蒙迪 朱 珍 张晨炳 沈青青 傅佳楠 李紫奕陶迪勇 童佳楠 桑吉垟 凌 佳方佳丽 费 丹 张栋栋 王如倩 目前班级情况: 优点: 大部分学生能遵纪守纪;能认真学习,及时完成作业;有较强的集体荣誉感;能处理好各种人际关系;热爱 劳动;有责任心。 缺点 : ,光说不做;。 回家作业质量。主题家长会我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。 •学生交流讨论: • 我们生活中有哪些交通安全隐患呢。 道路交通安全 • 行人必须遵守下列规定: 必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走; 过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不准追逐猛跑; 不准穿越、倚坐道路间护栏; • 交通安全一注意:横过公路要一停二看三通过。
惟孝顺父母,可以解忧。 —— 孟子 父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。 —— 孟子 事,孰为大。 事亲为大;守,孰为大。 守身为大。 不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。 孰不为事。 事亲,事之本也;孰不为守。 守身,守之本也。 —— 孟子 仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。 —— 孟子 不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。 ——孟子 孝 的
. 上网更要遵守法律 .网络交往是现实人际交往的延伸 ,因此 ,上网要遵守法律这一最基本的行为准则 .例如 .不恶意制造 ,传播流言 ,不侮辱他人人格 ,不进行诈骗活动。 不泄露国家机密。 不制造、传播病毒 ,不利用网络破坏公共设施。 等等 .我们在上网时 ,要有很强的依法行事的意识 . • 电脑病毒是一种计算机干扰程序,借用生物学领域的术语来表示。 这种干扰程序一旦进入计算机
自 立 自 主 自 律 自 信 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 落实学校的八项常规管理。 (早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等) 加强学生管理队伍,培养学生自律能力 (班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组) 班主任工作管理措施
, ⑷ 推动了。 【 合作探究 】 乔治家的故事之一: 殖民掠夺时代的流光溢彩 乔治是个快乐的英国男孩,他的家住在利物浦,家里有爸爸、妈妈和姐姐。 爸爸年轻时是一名出色的水手,经常随船队到印度。 他们这些水手除了直接掠夺印度人的黄金,还把当地的香料运到英国、法国等欧洲国家来卖。 不到几年,他们家就成了当地的富人。 乔治出生之后,爸爸不再做水手,他雇了 50多个人,开了个制呢手工工场。
、帮助有困难的学生。 参与其中。 六、课堂小结。 作品展示学生互评。 说一说,创作后留下的废纸片该如何处理。 《奇妙的撕纸》教案 教材分析: 从教材来看,这一课的学 习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状 相似的事物的联想,然后通过在纸片,把联想形象表达出来,是综合了撕纸、联想、粘贴、的学习活动中。 撕纸时,让学生大胆肆意不受形象约束的随意撕。 同时,将纸片转动不同角