20xx秋湘教版美术五年级上册教学计划内容摘要:
生深入学习的愿望和要求,鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学习活动。 四、学习目标 提高学生的美术素养,培养学生的美术兴趣,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。 通过教学提高学生的审美修养,促进学生的智力和才能的发展,培养学生的观察 习惯,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。 了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,渗透人文。 五、教学重点难点 重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。 难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 六、教学措施 、认真备课,处。20xx秋湘教版美术五年级上册教学计划
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教学过程: (一)、组织教学(检查学生学习用具:彩笔、铅笔、作业本,做好上课准备。 让学生养成良好的上课、作业习 惯。 ) [来源 :学 _科 _网 ] (二)、导入并讲授新课 在这里,我用猜谜语的方式来导入新课。 通过猜谜语的方式。 来吸引学生的注意力,调动他们学习的积极性,同时也可以做到学课件相关的知识内容的渗透与联系。 课件演示:幻灯片谜语导入: (身穿白衣袍,头戴小红帽, 墙上撞一撞
、帮助有困难的学生。 参与其中。 六、课堂小结。 作品展示学生互评。 说一说,创作后留下的废纸片该如何处理。 《奇妙的撕纸》教案 教材分析: 从教材来看,这一课的学 习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状 相似的事物的联想,然后通过在纸片,把联想形象表达出来,是综合了撕纸、联想、粘贴、的学习活动中。 撕纸时,让学生大胆肆意不受形象约束的随意撕。 同时,将纸片转动不同角
, ⑷ 推动了。 【 合作探究 】 乔治家的故事之一: 殖民掠夺时代的流光溢彩 乔治是个快乐的英国男孩,他的家住在利物浦,家里有爸爸、妈妈和姐姐。 爸爸年轻时是一名出色的水手,经常随船队到印度。 他们这些水手除了直接掠夺印度人的黄金,还把当地的香料运到英国、法国等欧洲国家来卖。 不到几年,他们家就成了当地的富人。 乔治出生之后,爸爸不再做水手,他雇了 50多个人,开了个制呢手工工场。
? 2.提问: 用得巧,做得妙,巧在什么地方 ?妙在什么地方 ? 学生讨论,自由发言。 展示本课的重点 (巧用材料,妙在出新 )与制作直升飞机的穿插、粘合等方法和过程。 3.小结: 根据材料的外形、质感特点,结合恰当的工具进行穿插、粘合,就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。 4.漫谈制作设想并小组发表。 学生组内交流直升飞机的制作设想,综合小组成员意见,推举代表进行发言,展示制作小组的巧用材料
业放至展示台上,可自由欣赏各组作业,与身边的同学说一说,评一评。 2.教师带领学生参观我们自己的“架子”展厅,先向同学们介绍你自己的作品。 3.再说说你最喜欢的架子作品。 谁的最美观,谁的最牢固,谁的最有创意 ? 学生作业 第二课时 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏分析 1.欣赏教师制作的果篮实物,转动观看,想想看,它是用什么材料制作的 ?又用什么来连接的呢 ? (学生回答 ) 2.教师小结
.在室内画古建筑照片时,所画作业可以放在投影仪下打出,能更便于指出优点改进不足。 七、评价总 结 教师引导学生对学习活动全过程进行评价。 1.学习工具的准备情况。 2.学习态度表现;表扬与批评。 3.学习效果的评价;知识获得怎样。 第二课时 教学程序 教学活动 媒体运用 一、新课导入 1.观摩一组线画古建筑的学生作业,诱发学生创作灵感。 就造型“新颖、独特”方面引导学生作简短讨论。 2.教师小结