20xx秋湘教版美术五上第4课搭建框架内容摘要：
业放至展示台上，可自由欣赏各组作业，与身边的同学说一说，评一评。 2．教师带领学生参观我们自己的“架子”展厅，先向同学们介绍你自己的作品。 3．再说说你最喜欢的架子作品。 谁的最美观，谁的最牢固，谁的最有创意 ? 学生作业 第二课时 教学程序 教学活动 媒体运用 欣赏分析 1．欣赏教师制作的果篮实物，转动观看，想想看，它是用什么材料制作的 ?又用什么来连接的呢 ? (学生回答 ) 2．教师小结：用筷子制作的，再用胶粘连。 可以拆分果篮，让学生对制作材料和粘贴方法进行更进一步的了解。 果篮实物或者多媒体课件 展示果篮图片。 分组制作比赛 1．引导思维：给你一些筷子，怎样把它搭建成三角形的篮子呢 ? 分组讨论，尝试拼一拼，摆一摆。 找到最适合的方法。 小结：篮子有两个部分，一个部分是篮底，一个部分是篮身。 篮身可以用 3根筷子交叉。阅读剩余 0%
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