20xx秋湘教版美术五上第2课家乡的古建筑内容摘要：
．在室内画古建筑照片时，所画作业可以放在投影仪下打出，能更便于指出优点改进不足。 七、评价总 结 教师引导学生对学习活动全过程进行评价。 1．学习工具的准备情况。 2．学习态度表现；表扬与批评。 3．学习效果的评价；知识获得怎样。 第二课时 教学程序 教学活动 媒体运用 一、新课导入 1．观摩一组线画古建筑的学生作业，诱发学生创作灵感。 就造型“新颖、独特”方面引导学生作简短讨论。 2．教师小结：建筑就像一首凝固的诗。 中国的传统建筑从亭台楼阁到民居小院都凝聚着建造者的智慧，每一件作品就像同学们的画一样，既遵循一些共同规律，又显示着个人的独特思考，好作品来源于创造。 多媒体投影仪或幻灯及灯片 6— 8 张 二、引导分析 1．欣赏建筑陶艺小工艺品。 今天。阅读剩余 0%
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