20xx秋沪教版生命科学第一册第1节人体是怎样构成的word练习题内容摘要:
面表格。 四种 基本组织 细胞的形态特点 功能 例举( 9种玻片标本归类) 上皮组织 人血涂片、 、 由神经细胞和胶质细胞组成 收缩和舒张 二、识图题 (每格 3 分共 45 分,) 下图中( a)是人体主要内脏器官分布图,( b)是某些器官 ③ 的横切面示意图,请根据图示回答: ( 1)在表格中相应的位置填写正确的名称。 内脏器官名称 ① ② ③ ④ 所属。20xx秋沪教版生命科学第一册第1节人体是怎样构成的word练习题
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节:说明写信要开门见山,不相干的话少说。 第 12 节:说明写信要明白如话。 第 13 节:说明口语里没有的词语不要写在书信里。 第 14 节:希望同志们改掉把信笺折成方胜形的习惯。 (三)学生讨论,教师点拨 总结: 1.本文着重说明了写信要注意的六个问题,每个问题作者都说明了理由,那么它们的理由各是什么呢。 请大家精读课文,逐一找出来。 (教师指导学生找出一两个,其余由学生自己完成) 归纳
分三步: 第一步:从学诗开始,“背诵了不少名诗”,结果“语言的确比原先丰富 ”,“ 运用起来也的确比原先自如”。 第二步:读散文小说,作好摘记,“一个月能摘记一大本,积累不少词语。 ” 第三步:抄录精彩开头片断然后续写,每次续写几乎都是一次作文,结果提高了学习语言的自觉性,锻炼了运用 语言的能力。 课文结尾学习: 通过回忆,强调“忘不了”
五、作业设计 “先生此言差矣。 ”一段台词的中心意思是什么。 何谓“共产党人的革命化学”。 六、板书设计 陈 毅 市 长 沙叶新 无产阶级革命家陈毅: 豪爽、直率、幽默、睿智、坚定、雄辩、机敏 爱国科学家齐仰之: 固执、清高、急躁、质朴、倔强、不讲情面、炽烈的爱国热情 七、教学反思 《陈毅市长》教学设计(第 2 课时) 一、教学目标 知识与能力目标: 学习剧作中人物的个性化语言
5 号线和磁浮线,至 2020 年末,全市轨道交通营运线路长度达到 公里(不包括 32 公里的磁浮线)。 Ppt:请学生在图中指出 轨道交通 5 号线和磁浮线 教师: 上海目前已建成运营线路 5 条、共有 80 个车站,运营里程 公里,日均客流近 180 万人次,但只占全市公共交通出行量的 13%,远远不能满足市民出行的需要, 轨道交通 8 号线和 9 号线一期工程建设已全面展开。 教师:
下你们原来的班集体你们原来的班集体是怎样的呢它对你的成长有什 么影响 【多媒体显示】 说说我们的新集体(学生介绍干部、课代表、任课老师) 这个集体你喜欢吗。 你想要一个怎样的集体。 说说我们的新集体(学生介绍干部、课代表、任课老师) 这个集体你喜欢吗。 你想要一个怎样的集体。 【多媒体演示】你想要怎样的集体 镜头一:荒野茫茫。 一群野牛在河边饮水。 此时,狮子在河岸边的蒿草中潜伏着,偷窥着。
们将课前查阅的资料进行交流) 生 1:《中华人民共和国刑法》 生 2:《环境保护法》、《消费者权益保障法》、《治安管理处罚法》 生 3:《中华人民共和国道路交通安全法》、《民法通则》等。 师 :的确,为了维护社会公共秩序,国家制定了众多法律。 【出示 媒体 】 维护公共秩序的法律法规(板书) 师 :同学们刚才列举了很多法律,那么在这众多的法律中,维护社会公共秩序的主要法律有哪些呢。 生:《刑法》