20xx秋新人教版语文七年级上册第16课诫子书1内容摘要：
学提示‖ 翻译课文时不能直译的便意译，无论哪种译都要保留原句的句式特征（如双重否定）和原文的风格特点。 须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。 沉迷懈怠就不能励精求进，偏狭暴躁激进就不能冶炼性情。 年龄随 着光阴飞逝，志向随着年龄消退，最后 精力衰竭学识无成，大多以不能承接先世的志向不为社会所用， 可悲地守着贫寒的居舍。 那时候再学习哪来得及。 ☞ 目标导学三：品读课文，领会深意。 作者从那两方面进行论述的。 明确：论点：静以修身，俭以养德。 分别从治学和修身 两个方面进行论述，一正一反，说服力强。 “静”字，围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几 个条件。 明确：（ 1）淡泊：非澹泊无以明志，非宁静无以致远 （ 2）立志：非学无以广才，非志无以成学 （ 3）惜时：年与时驰 ，意与日去，遂成枯萎，多不接世，悲守穷庐，将复何及。 它们之间有什么关系。 明确：诸葛亮认为，理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。 诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者是互相联系，缺一不可的。 要想成才。阅读剩余 0%
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