中考化学化学计算总复习上海教育版内容摘要:
和 Al C .Fe和 Zn D .Mg和 Zn 化学方程式计算的类型 3) .含一定量杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物量的计算. 向 CO,加热反应完全,继续通 CO直至冷却、称量为。 将这。 试计算: ( 1)制得氢气的质量。 ( 2)混合物中氧气铁的质量分数 化学方程式计算的类型 4) .反应物、生成物中含有气体的,有关气体体积、质量、密度三者间的换算 化学方程式计算的类型 5) .涉及到两个或两个以上化学方程式的综合计算. 例 12 将 (不含其它杂质 )在氧气中燃烧 ,反应后气体中不含氧气 ,当气流通过灼热的氧化铜和足量的石灰水 ,气体被全部反应完 ,测知生成铜 克 .试求 (1)气流中一氧化碳的质量分数 .(2)生成碳酸钙的质量 . 审题时明确几个概念 (充分反应);反应物之间可以反应的都相互反应了,反应结束后,反应物可能有剩余,也可能没有剩余. :反应物全部反应完了,反应结束后,没有剩余的反应物. :两种或几种反应物相互反应,按照一定的质量比恰好完全反应. :反应完全后,有一种或几种反应物剩余. :有时指适量,有时。中考化学化学计算总复习上海教育版
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2 +2 2 0 0 在 H, S, C, O, H, N中,选取合适元素组成物质。 一种无氧酸 清洁无污染的气体燃料 冶金工业上常用做还原剂的氧化物 相对分子质量最小的氧化物 一种化学性质不活泼的气体单质 答案: H2S H2 CO H2O N2 一。 牢记物质化学式。 牢记物质的物理化学性质。 牢记物质的分类标准。 二。 单单给出元素,就注意题干的每个细节;若给出了元素的化合价,在作答时
______ B装置中的试剂是 ______________________________________ (2)证明原混合气体中 CO2存在的实验现象是 _____________ 证明原混合气体中 CO存在的实验现象是 _________________
不到的规律,试试你能总结了哪些规律。 在保证质量的前提下求数量。 但不要重复课本中已经总结的原理和规律。 (同学们都积极思考、翻书,找资料,在纸上写。 一定时间后,学生发言) 点评:通过这样的训练,使学生独立地对知识进行概括和总结,充分调动了学生学习的积极性和主动性,使学生能够主动学习,引导得法,可以使学生掌握科学的学习方法和学习策略,自学能力得到培养。 同时又有助于知识的记忆与理解
D、 A、 B两处都不变 如图所示 , 试管中盛放着 PH=1的无色溶液 , 气球内放着一种固体粉末 , 现将该固体粉末倒入无色溶液中 , 发现气球胀大 , 你认为可能是什么原因造成的。 现有同下图的装置两个 , 气球内分别盛放着两种不同的金属粉末 A和 B, 先同时将两种金属粉末倒入无色液体内 , 发现两只气球均胀大 , 且 A比 B的快 , 最后 B气球的体积比 A气球的体积大。 试分析
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