20xx秋北师大版语文九上第12课李逵见宋江word教学设计

20xx秋北师大版语文九上第12课李逵见宋江word教学设计内容摘要：

愈束愈紧。 为了争得面子，挣得江湖好汉声誉，不得不惜把事情闹大；事情一旦闹大，引来戴宗和宋江解围，结果是谎言不攻自破，还要暴露出赖赌的真相。 李逵本来是想赢得尊重，其结果却是愈来愈显得可笑。 3．思考：为什么李逵的说谎非但不令人反感，反而有助于表现他的粗直性格。 明确：李逵撒谎等外在不直行为，更生动突出了其急于表达内心真实世界的粗直性格。 坦陈 “不直 ”更见其直。 说明：其实李逵这些行为的过程本身，表现形式就是又粗又直，此其一。 其二，他的种种不直之举，原因在被这位 “果然仗义疏财 ”的宋江哥哥所感动，急于想 “做好汉请他 ”，是偶然的事出于无奈，为了对宋江表示敬意；输了宋江的钱，心里更为惶恐，于是急于（正是粗直之人）表现真实的内心世界，反而引出了相反的外在行为。 其反差越大，往往越能生动突出地表现出人物的内心世界、情感世界。 其三，等到失败，野蛮赖帐，但坦然自陈。 于是有了李逵又 回到 “心口如一 ”的独特生动的表现，即二次坦陈 “不直 ”更见其直的可爱形象。 李逵的种种不直之举，并没有使他在这场表演中狼狈不堪，他的无赖似乎情有可原，他的可恶却突显了他的可爱。 “忠直汉子 ”，李逵的哪些言行使宋江作出这样的评价。 明确：戴宗将宋江介绍给李逵的过程中，李逵直呼其名直呼其黑又欢天喜地扑身下拜的言行表现使宋做出了这样的评价。 （ 1）见面就问：这黑汉子是谁。 当面称人 “汉子 ”已够粗直，再加上 “黑 ”，把内心这一 “难看 ”的感觉，当对方的面直接说出来，则更见其直。 （ 2）戴 宗批评其说话粗鲁，他又心直口快问道，我怎么是粗鲁。 （ 3）后面仍然连名带姓，当着对方的面直言相问这是否黑宋江。 （ 4）戴宗告知这便是他一直想去投奔的宋大哥，他说若是真的，他便下拜， “若是闲人，我却拜甚鸟 ”，话很粗却很直爽，爱憎很分明。 （ 5）当得知这便是宋江时，他痛快地 “扑翻身躯便拜 ”，一连以 “拍手 ”、叫喊、 “我那爷 ”“何不早说 ”“欢喜 ”表达了他的喜极之情和赤诚之心。 宋江就是从以上的言行，当然包含了李逵对自己的崇敬赤诚作出 “忠直汉子 ”的评价的。 （注意，李逵并非盲目崇敬，他崇敬其疏财仗义，后 来有人假冒宋江抢民女，他信以为真，愤而欲杀宋江，砍倒 “替天行道 ”杏黄旗。 ） 后面李逵大闹赌场后，惶恐地向宋江坦诚检讨其错误，宋听后大笑，再次表现出了他对这一忠直品性的评价和喜爱。 七、布置作业。 “阅读练习 探究 ”第四题，并试着概括李逵的性格特点。 第二课时 一、导入示例。 上节课我们对《李逵见宋江》有了整体的了解，并且对李逵的粗直的性格作了分析。 而李逵性格有个性，还表现在他说话的用语上。 二、提问：宋江与戴宗说话，所用的词语和李逵有什么不同。 明确：宋、戴充满了文雅的书面语言，比较繁复；李基本为世俗的口语，比较简单随便，且常有不谙礼数的粗俗、粗野语言；但口。