20xx秋冀教版科学四上第16课昼夜与生物行为内容摘要：
生观察教材中的示意图，了解图中的生物行为与昼夜变化的关系。 如：一些小鸟、蝴蝶喜欢在白天活动；猫头鹰、蛾子却喜欢在夜间活动。 以此为基础，让学生列举更多的例子后，用自己喜欢的方式画下来。 绘画时需要注意：一是首先要判断自己发现的实例属于喜欢在白天活动的，还是喜欢在夜间活动，分别画在左栏和右栏中；二是要尽量形象地表现动物或植物的活动或休息状态。 此活动有利于培养学生的绘画和想像能力。 3．教材中的图 为强调白天和黑夜的对比，显得过高过窄。 教师要允许学生在自备画纸上绘制，也可用示意图的上面部分。 4．鼓励学生将自己的画向同学展示，并用简练的语言做必要的说明。 交 流 展 示 活动 2 对昼夜行为变化的。阅读剩余 0%
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