20xx秋冀教版数学二年级上册21连加教学建议内容摘要：
从这些数据信息中发现了什么，想到了什么。 培养学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。 了解统计表中“合计”的意思，提出教材中的问题，师生列出综合算式，鼓励学生试着计算。 交流学生个性化的方法。 连加竖式的写法是第一。阅读剩余 0%
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