20xx秋人音版音乐四上第2课大雁湖内容摘要：
什么。 大家想想当看到这么一望无垠的草原和勤劳善良的蒙古人民子啊愉快而忙绿的生活时，你心中会涌动一种什么样的情愫呢。 当耳边响起这悦耳的音乐 时，你又会用什么样的情绪来演唱歌曲呢。 生：甜美的、抒情的、赞美的情感 师：大家说的都非常好，能从你们的歌声中体现吗。 生：能 师：那么我倒要竖起耳朵仔细听听了，我们跟着音乐再来一遍怎么样。 （跟音乐有感情演唱） 师：嗯，现在的感觉就对了，蒙古人民擅长摔跤、骑马和射箭，能不能把这些体育运动都唱到音乐中呢，我们大家一起开动脑筋，自己作一回作词家来改编一下歌词。 完美结课 师：老师看到大家在这节课中有这么多得收获，不仅自己学了一些蒙古舞蹈的动作，还学会了那里的民歌，还开动了脑筋自己做了一回小小作词家，老师非常的 开心，大家有机会可以去祖国各地走走看看，领略那里的大好河山，去了解各国民族的特色，去欣赏那里的文化，今天我们的课就到此结束，同学们再见。 教学反思 《大雁湖》是一首蒙古族民歌，曲调优美抒情、悠扬动听，富于歌唱性。 歌曲中通过对美丽的大雁湖景、物的描写，抒发了人们热爱家乡的真切感受。 歌曲为 2/4拍，是由四个乐句组成的一段体结。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。