20xx秋人音版音乐八年级上册第1单元欣赏东方之珠2内容摘要：
珠》）。 师：（出示投影《东方之珠》词谱）播放音乐。 师：请同学们注意边欣赏边体会，歌曲表达了什么样的情绪和意境。 生：（欣赏过后，学生讨论回答问题，表述自己欣赏后的感受。 ） 随琴演唱“让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严；让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸。 ” 师：作者以含蓄 而富于诗意的语言描绘了香港的地理位置、历史沧桑和迷人的夜色，并拟人化地表现了人们对香港的无限眷恋之情。 分析歌曲的情感内涵 ： 师：通过刚才的演唱和欣赏，再加上你以前对这首歌曲的印象，你认为这首歌曲最好听、最感人的是哪几句。 你能不能试着唱唱。 （师生互动，教师可以弹琴为学生伴奏完成） 师：“让海潮伴我来保佑你” 深切表。阅读剩余 0%
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