20xx秋人音版音乐五年级上册第1课清晨教案内容摘要:
BA三段体结构。 ( 3)生分别齐唱一二声部旋律。 ( 4)生分组分声部唱旋律。 重点强调:每个声部的同学在演唱时声音不要太大,相互兼顾,声音均衡。 (二声部难度要大一些,可以让音准非常好的学生唱第二声部,老师也参与到第二声部中。 ) 师示范歌曲。 学生评价 这首歌曲一共几段歌词。 学唱第一段歌词:悄悄慢唱:间奏( 3616)她使歌曲轻快而活泼更富有动感,这一段生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。 分唱 交换 连起加快一点唱。 第二段:直接唱。 分唱 纠正(加手势)(板书)两条龙,同头换尾。 还。20xx秋人音版音乐五年级上册第1课清晨教案
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面让我们来观看一个录像 片段,请大家在影片中找答案。 二、欣赏影片,导入新课。 师:同学们,通过观看影片,你们猜出小使者要我们完成的任务是什么了吗。 师:原来,音乐小使者看见我们学校竖笛队的哥哥姐姐们这么棒,想让我们向他们学习吹竖笛呢。 那就让我们来看看第一个小任务的具体内容是什么吧。 三、新课
45 3 0 203 321 2— 静静地躺 在 泥土 之 中。 ( 1)教师弹唱示范,学生学唱。 ( 2)指出休止符处 , 学生跟琴声唱。 请仔细听老师弹唱下边这句旋律,跟我们刚才唱的这句在音高上有什么区别。 1 6 2 176 5 0 403 2312 5— 深深地埋 在 泥土 之 中。 跟着 琴声学一学。 师:孩子们,无数的雨花石有一个共同的心愿 ; 请听,雨花石的心愿是什么。
息的控制。 练习: 7 7 7 7 | 7— — — || 请你跟我这样吹,吐奏不同长短时值同音的练习。 找个别学生试吹,寻找优点,缺点,并改正。 听学生范奏,纠正。 6 6 6 6 | 6 — — — || 的练习。 sol音练习: 5 5 5 5 | 5 — — — ||。 1
第一课时:听《谁不说俺家乡好》、《小村之恋 》、《思乡曲》,做变奏创作练 第二课时:唱《 乡间的小路 》; 第三课时:唱《故乡小路》, 第一课时 《红日》剧情 的资料,在课上简 2. 3. 4. 5. 6. (鼓励学生唱 )看谱 :解放区的人民对家乡的爱。 二、聆听《小村之恋 1. ?(台湾校园歌曲 ) ?(青少年对故乡的热爱 ) 歌曲 (至少是歌词 ) 3. 4.
观后交流。 聆听老师范唱。 复习弱起小结的演唱方法:(举例说明:之前学过的歌曲《晚风》也是弱起小结。 ) 5.学唱歌谱: 1)观察歌谱听范唱,找出曲调中相同的乐句。 先 在老师指导下学唱第一乐句 8小节及第三乐句 8小节。 2)学生自学第二乐句的 8小节,注意弱拍节奏。 3)逐句学唱歌谱,注意唱好三拍子地强弱感,并随着曲调起伏唱出力度的渐强渐弱。 6.歌词教学。 1)全班准确
,一字一音,表演有一定 难度。 所以必需唱得非常流畅,才能表达这种感情。 第二课时 一、表演《赶圩归来啊哩哩》 : “赶圩 ”,在彝族地区就是赶集, “啊哩哩 ”是衬词,是当地人民常用的衬词,表示很高兴的心情。 因此歌名的意思就是 ——赶集回来很高兴。 感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪。 由于该曲采用大量的十六分音符节奏,所以有一定的难度,因此,在学曲调时宜放慢速度