20xx秋人音版音乐二年级上册第4课演唱母鸡叫咯咯教案2内容摘要：
、听赏《公鸡、母鸡》音乐，学生辨析，揭示课题。 引导学生积极参与音乐实践活动，在游戏中参与 、体验，培养学生对音乐的兴趣，把难点编入音乐技能，又提高学习效率，促进个性和谐发展。 通过听赏《公鸡、母鸡》音乐鼓励学生自由地创造性地、个性化地表达自己对音乐的理解并为新课巧揭课题。 三、创造表现拓展延伸 听一听，初听录音范唱，感受歌曲的情绪与旋律，告诉学生，母鸡为什么叫咯咯。 想一想，复听歌曲，教师范唱，请学生在听到歌曲演唱“叫咯咯 ”处，用手拍击“ XX X”节奏为歌曲伴奏。 思考：母鸡叫几次咯咯。 读一读，有感情地按节奏读歌初听歌曲，感受歌曲情绪。阅读剩余 0%
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