20xx秋人美版美术五上第12课唱起来跳起来内容摘要：
办法 引导学生用色要干净。 教学策略 欣赏一些歌舞题材的美术作品。 讲述音乐与美术的内在联系。 分析画面里人物动态的表现。 介绍新的表现方法：喷雾画 教学资源 课件、教材。 板书 设计 板书设计 喷雾画 教学内容 教学 内容 教学 环节 教师活动 学生活动 教学媒体使用预期效果 一、录象导入、激起兴趣 二、欣赏作品、体播放一段歌舞录象，鼓励学生随着音乐跳起来、唱起来。 学生就坐后提问：我们为什么在听到音乐时会情不自禁地想唱想跳。 让学生说一说对歌舞的感受。 （听。阅读剩余 0%
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