20xx秋人美版美术二上第16课会变的小手套内容摘要:
今天我们就来学习看看我们的小手套会变成什么样子。 板书课题——会变的小手套。 二、讲授新课 (一)激发学生学 习兴趣。 教师出示几件手套包扎的小玩具,问小玩具里包着什么。 变魔术般打开手套口,露出废纸团,让学生吃惊。 总结:废旧的东西经过包扎修饰变成了 有趣。20xx秋人美版美术二上第16课会变的小手套
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本课内容,提高课堂教学效率。 我的教学分为五个环节: 一、激趣导入,初识中国龙: 兴趣是学生学习的动力。 在课的一开始,教师就应该调动学生的学习兴趣,为本课教学的发展提供良好的开端。 我利用课件出示:鹿的角、蛇 的身体、鹰的脚爪,让学生猜一猜,这是哪种动物身上的具有的。 并想一想,如果把这些不同动物的部分组合起来,会变成哪一种怪物呢。 在屏幕上教师点出龙的形象,你在龙的身上还看到了哪些动物的影子
样。 (2) 表盘的形状 :圆、方、三角、多角等。 (3) 表符的种类 :数字、几何形、装饰形等。 (4) 表针的特点 :时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。 (5) 表的装饰 :剪、贴、画各种形象。 三、实践指导 : 根据材料做出外形和表盘。 2 、制作表符。 引导学生分清大刻度和小刻
学习兴趣。 二、 学习探究部分: 首先从课题入手,结合学生看到的团花和图片想一想什么是团花。 为什么叫百变团花呢。 先让学生自由说,教师再小结。 这个环节的设计主要目的是了解团花的特点,培养学生的语言表达能力。 为了加深了解,利用课件演示图片,欣赏团花的历史、图案的寓意。 由此能激发学生热爱祖国传统民间艺术的情感。 其次进入探究学习的想一想 、做一做环节。 课件出示团花的制作步骤图片
掘。 在课堂上,我会给学生树立正确的思想观,鼓励他们对自己要满怀信心。 在课前,我精心自制了一些跟课程内容有关系的小手工,奖励说的好,做得好,有新思维的 学生们,有心思的学生还会把这些小手工拿回家研究制作方法,把它们贴在自己的房间的墙上,美化了房间又激励自己。 奖品虽小,但它对于学生们来说是老师给自己进步的肯定,能鞭策自己的力量,也是优秀的一种肯定。 因此,学生们在以后的学习里就会对自己信心满满
获取信息的方法,谈出自己的感受。 ( 3)了解画家(学生)表现节日题材作品的不同特点。 难点: ( 1)学生细致观察画面,从细节中获取信息。 ( 2)针对不同作品大胆谈出自己的感受。 学习材料: 少数民族节日图片、绘画作品…… 教学过程: 一、生活中的节日: 午节怎样庆祝的。 ,他们是怎样庆祝的。 (春节、元宵杰、端午节、泼水节)。 教学意图: 激发学生的学习兴
器人。 ( 2)这个机器人行状象什么。 —— 保龄球。 它会回答人类的问题。 ( 3)去年,中国第一台类人型机器人诞生了。 它的名字叫“先行者”,它不仅会走路,说话,还会摇摇摆摆地跳舞。 不过,“先行者”比起刚才看的日本的“跳舞机器人”,技术上还落后许多,动作也不够灵活。 所以,我们要从小爱科学,学科学。 将来才能发明出全世界最棒的机器人。 3.范图分析:(图 1)接下来,我们来看看