20xx秋人教版音乐六上第四单元小小少年内容摘要：
乐把两句连起来读一读。 （ 课件 ：点击右下的小苹果图案，播放伴奏音乐。 ） 三、 合唱练习 音程训练 师：快乐的少年生活阳光灿烂，快乐的少年生活歌声不断。 我们也来唱唱吧。 （课件：逐步点击页面，出现 4 组音程。 ） 备注：老师逐一进行有效性的和声音程训练，先随琴练习，再离琴看指挥练习。 要求：。 ，声音要集中，和谐，统一。 一个声部。 完整乐句练习 师：将这 4 组连成一条旋律，你还会唱吗。 （课间：点击页面，在句首出现不完全小节 11） 备注：学生分别练习高、低声部完整乐句，再进行合唱。 要求： ，整条旋律唱得轻柔，连贯。 ，声音集中，和谐，统一，并学会聆听另一个声部。 做到“没有我，只有我们；没有个性，只有共性”的和声效果 设计意图：和声、视唱是合唱教学的基 础，本环节通过和声训练、视唱教学让孩子们感受到了和谐统一的歌声，也给后面歌曲的合唱教学做铺垫； 同时这一环节乐句是通过和声音程组 合 而来的，乐句间的变化也是循。阅读剩余 0%
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