20xx秋人教版音乐八年级上册第2单元欣赏雨林1

„ 播放课件： 5种动物 师：谁能模仿一下它们的叫声。 生：„„ 播放课件：乐曲与作者的简介 师：《 雨 林》这是一首数码音乐作品，采用清新明快的 旋律为主题，加入森林中各种鸟鸣，构成一部有现代意味的 雨林。 鸟虫的鸣叫，动物的声息是在原始森林中采录的。 师：下面我们再来回忆一下，这首乐曲的主要演奏乐器有哪些。 生：„„ 师：同学们，这首乐曲的主旋律曾多次重复出现，大家有印象吗。 播放课件

和学生感受等多种方法，使学生了解电声音乐的相关知识，提高学生音乐的辨别和感受的能力。 教学准备： 光盘资源 教学 过 程 ： 一 、 导入课题 ： 聆听一段音乐导入电声音乐。 （学生写出乐器名 称） 二 、 电声乐队及电声音乐的介绍 1提问：什么是电声乐队和电声音乐。 2定义：由电子乐器为主组成的乐队称为 电声乐队，电吉他，电贝司，架子鼓和电键盘乐器被称为电声乐队的四大乐器

演及唱。 器乐小练习 (结合学唱歌曲的二声部演奏进行练习 )。 二、新课学习 : （一） 聆听《洪湖水浪打浪》 复习欣赏女声二重唱《洪湖水浪打浪》 —— （电影《洪湖赤卫队》片段，初听《洪湖水浪打浪》后简单介绍电影情节中与歌曲有关内容 —— 这段曲调给你们的情

1新疆民歌《达坂城的姑娘》（课件播放）。 2请学生简介新疆风土人情 ,教师概括总结 (课件展示 )。 3我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》 (课件播放 )。 （二） 学唱歌曲 有感情的朗诵歌词，注意“字正” 、 “ 腔圆”。 (1)请一位同学朗读。 (2)请同学门找出没有实意的歌词 别的那呦呦 ,教师讲解 衬词。 (3)全体同学一起朗读。 教师范唱。 提问

同学仍用打击乐器伴奏，找 2— 3名同学伴舞，全体齐唱歌曲。 （播放 《青春舞曲》伴奏 ）。 二、新课学习 欣赏《共青团员之歌》。 (1) 播放 《共青团员之歌》 ，感受作品 的意境。 ① 提问：歌曲所属的国家。 音乐的情绪。 分为几个部分。 （学生回答：苏联。 情绪充满了激情、昂扬的斗志和对祖国妈妈的依恋。 分为两个部分。 ） ② 继续提问：带有什么样的音乐风格。 （提供多

说自己的感受 ，引入新歌的学习。 （望着那一张张稚嫩的小脸和一双双渴望学习的眼神，此时此刻，你在想些什么。 我们又能为他们做些什么呢。 ） 二、寓教于乐 通过本环节的学习，学生能够初步了解歌曲的结构，感知各乐段的音乐特点及情感变化，初步掌握歌曲的旋律，能准确地演唱曲谱与歌词，并进行初步的艺术表现。 《拉起手》的录音，熟悉歌曲的内容。 ，听辨歌曲的结构。