20xx秋人教版音乐八年级上册第1单元唱歌青春舞曲2内容摘要:
1新疆民歌《达坂城的姑娘》(课件播放)。 2请学生简介新疆风土人情 ,教师概括总结 (课件展示 )。 3我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》 (课件播放 )。 (二) 学唱歌曲 有感情的朗诵歌词,注意“字正” 、 “ 腔圆”。 (1)请一位同学朗读。 (2)请同学门找出没有实意的歌词 别的那呦呦 ,教师讲解 衬词。 (3)全体同学一起朗读。 教师范唱。 提问 :老师最后一句唱了几遍 ?(两遍 ,提醒同学门注意反复记号 )。20xx秋人教版音乐八年级上册第1单元唱歌青春舞曲2
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描绘了 动物 怎样的形象吗。 ②完整的欣赏乐曲一遍。 欣赏后提问:你感受到了什么。 能不能哼唱你记得最牢的音乐。 ③ 再次欣赏(分段欣赏)。 引子:当听到 x xx x x xx x x xx x 节奏出现时,你有什 么联想。 (互相讨论,知道乐曲主要表现森严的 雨林 气氛。 )是由什么乐器演奏的。 (点击多媒体选择乐器 —— 钢琴) A主题: a、主题第一次出现是由什么乐器家族演奏的。 (回答
„ 播放课件: 5种动物 师:谁能模仿一下它们的叫声。 生:„„ 播放课件:乐曲与作者的简介 师:《 雨 林》这是一首数码音乐作品,采用清新明快的 旋律为主题,加入森林中各种鸟鸣,构成一部有现代意味的 雨林。 鸟虫的鸣叫,动物的声息是在原始森林中采录的。 师:下面我们再来回忆一下,这首乐曲的主要演奏乐器有哪些。 生:„„ 师:同学们,这首乐曲的主旋律曾多次重复出现,大家有印象吗。 播放课件
和学生感受等多种方法,使学生了解电声音乐的相关知识,提高学生音乐的辨别和感受的能力。 教学准备: 光盘资源 教学 过 程 : 一 、 导入课题 : 聆听一段音乐导入电声音乐。 (学生写出乐器名 称) 二 、 电声乐队及电声音乐的介绍 1提问:什么是电声乐队和电声音乐。 2定义:由电子乐器为主组成的乐队称为 电声乐队,电吉他,电贝司,架子鼓和电键盘乐器被称为电声乐队的四大乐器
同学仍用打击乐器伴奏,找 2— 3名同学伴舞,全体齐唱歌曲。 (播放 《青春舞曲》伴奏 )。 二、新课学习 欣赏《共青团员之歌》。 (1) 播放 《共青团员之歌》 ,感受作品 的意境。 ① 提问:歌曲所属的国家。 音乐的情绪。 分为几个部分。 (学生回答:苏联。 情绪充满了激情、昂扬的斗志和对祖国妈妈的依恋。 分为两个部分。 ) ② 继续提问:带有什么样的音乐风格。 (提供多
说自己的感受 ,引入新歌的学习。 (望着那一张张稚嫩的小脸和一双双渴望学习的眼神,此时此刻,你在想些什么。 我们又能为他们做些什么呢。 ) 二、寓教于乐 通过本环节的学习,学生能够初步了解歌曲的结构,感知各乐段的音乐特点及情感变化,初步掌握歌曲的旋律,能准确地演唱曲谱与歌词,并进行初步的艺术表现。 《拉起手》的录音,熟悉歌曲的内容。 ,听辨歌曲的结构。
二、表演《拉起手》。 播放课件,学生听范唱,初步感受旋律。 再听范唱,跟音乐打拍子,感受歌曲的情绪。 学唱第一声部: 1)跟范唱小声模唱,体会旋律的走向,同时注意哪些乐句的把握是难点。 2)说出难点乐句,跟范唱模唱。 检查解决。 3)说说歌曲情绪。 4)跟视频完整唱,自我检查。 5)再次提出出现的错误,跟视频解决