20xx秋人教版音乐三上第一单元快乐宝贝

，引导学生发现歌曲的主要旋律只有三个小节，其他旋律都是重 复或变化重复这三小节。 ②指导学生慢速视唱。 提示附点八分音符的准确演唱。 ③引导学生找出歌曲中其他的旋律是如何重复的。 ④完整演唱歌谱。 （ 2）演唱歌词 ①请一位同学演唱前三段歌词，大家评价，全体演唱。 ②请一位同学演唱第四段歌词，大家评价，全体演唱。 ③老师提示一字多音的演唱。 ④老师提示衬词“呜噜噜的”要吐字清晰

请学生听《紫竹调》中三件乐器的独奏片段，请学生试着说出示哪件乐器在演奏，并在教师的提示下模仿出该乐器的演奏姿态。 请学生听一段西洋管乐队的合奏片段及《紫竹调》的合奏部分，并能正确区分他们即可。 二、介绍、欣赏《紫竹调》。 教师简介有关〉《紫竹调》的相关知识。 听演唱版的《紫竹调》，尝试模唱前两句，以感受地方风格。 听赏全曲，记录出演奏的顺序一次为：乐队合奏 —— 笛子领奏

、难点练唱，听琴跟师模唱。 引导学生完整地有感情地演唱。 听不同版本的演唱，分析演唱形式。 师：这首歌还有其他版本，让我们听听其他版本是怎样演唱的。 和学生一起分析演唱形式，做 出点评。 表现歌曲，用不同形式唱。 （ 1）在两拍长音处用不同节奏、音高的“啦”唱。 （ 2）加衬词 lv唱。 （ 3）加入口哨唱。 （ 4）分领、齐唱

一音色”；两种或两种以上的音色叫“混合音色”。 欣赏青少年管弦乐队指南： （根据表格欣赏并做记录：）欣赏顺序 管弦乐器 —— 木管乐器 —— 铜管乐器 —— 弦乐器 —— 打击乐器 —— 管弦乐器 分析乐曲： 《青》是英国作曲家布里顿于 1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创 作的作品。 乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器：

管弦乐队指南》 作品背景、作者简介 《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于 1946年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。 欣赏第一部分 —— 主题 作品由珀塞尔音乐主题，主题变奏及赋格三个部分组成。 我们先来欣赏第一部分，并分析乐曲先后出现了哪些组乐器。 请同学们对照体验探究内容，欣赏第一部分并根据乐器组出现的先后顺序填空。 欣赏第二部分 乐曲在珀塞尔主题的基础上，进行了十三次变奏

说明：热烈的 “ 擂台 ” 形式中，学生交流课后自主习得的 “ 小步舞曲 ” 知识信息，充分调动了学生的学习兴趣以及培养了他们收集信息与探究学习的能力。 （二）听辨巩固 形式 :游戏 “ 音乐大冲浪 ” 方法 :听辨三首乐曲中哪首为 “ 小步舞曲 ”。 说明：对 “ 小步 舞曲 ” 有了初步了解后，进行听辨练习，加深对 “ 小步舞曲 ” 特性的记忆。 三、欣赏乐曲《小步舞曲》 （一）引出课题