20xx秋人教版美术四上第19课我快乐我成长内容摘要：
课件欣赏童年足迹（记念册、生日聚会） 学生 谈谈对这三幅图的体会。 学生从这些自然景观中还隐藏着哪些美的踪迹。 学生讨论成长纪念册，生日聚会 引导学生发现远近的不同也可带来事物 的不同的美。 让学生发现宏观与微观，整体和局部都可以表现不同的美。 从不同角度让学生发现生活中的美。 课件欣赏童年足迹（记念册、生日聚会） 老师出示制作的成长记 录本，引导学生观察制作。 （ 1）上面要有照片、图片，可以是生日或生活中的一些有趣片段，另外附加一些文字的说明。 （ 2）注意版面的设计要有美感，色彩丰富。 教师展示各种工艺品引导学生用剪、折、画、泥塑等制作方法发挥想象创作出各种富有个性，新颖有趣的工艺品。 这些景色都是我们平时常见的。 你还注意到哪些美丽的景色，来给大家分享一下。 (三 )新授 : 什 么 是 成 长 纪 念 册。 请 学 生 欣 赏 成 长 图 片 （ 自 然 界 中 的动 物 和 制 作 出 的 动 物 图 片 ）。 课 件 出 示自 然 景 观 形 成 的 动 物 美 图。 制 作 出 的 动 物 主要以点和线为主 教 师 示 范 制 作 成 才 图 片 一 ： 用 树 叶。阅读剩余 0%
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