20xx秋人教版美术四上第12课精美的邮票word说课稿内容摘要:
列,色彩的冷暖、情绪有了一定的了解,但要他们用这些美术元素进行邮票设计,对四年级的学生来说,还存在一定难度,需要教师在教学过程中巧妙点拨,引导他们在创作的同时体验其中的乐趣。 因此,这堂课学生的学习是在教师有计划有目的的引导下进行的自主探究学习,是在教师创设的有关情境中,通过感觉、联想和想象,来完成造型表现。 教学过程: (一)课前准备: 请学生收集邮票的相关资料,如:世界上第一枚邮票是什么邮票。 我国发行的第一张邮票的名称、发行时间等。 每人准备几张邮票。 (二)教学过程 教学过程分为四个环节:谜语导入,欣赏探究,绘制作品,展示评价。20xx秋人教版美术四上第12课精美的邮票word说课稿
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he 你要离开教室,应该先问一问我们的老师。 (2)当句子的主语是物时, be supposed to 用来表示某事物本应该发生而没有发生。 如: The meeting was supposed to take place on Tuesday, but we have to put it 该在星期二举行,但我们不得不把它推迟了。 (3)be supposed to 的否定形式为 be not
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