20xx湘艺版音乐二年级下册第5课咏鹅教案1内容摘要：
爱、憨厚、笨重、叫声„„）我们跟着音乐来模仿一下鹅的动作吧。 （学生自由的在原地进行模仿，教师用琴给出《咏鹅》的旋律） 三、新歌教学： 师：同学们跟着音乐做的真好，你们知道吗。 老师刚才给你们伴奏的旋律就是作曲家叔叔为《咏鹅》配的曲谱，怎么样。 好听 吧。 我一看大家的眼神就知道你们非常想学，哪我们开始吧。 教师范唱。 教唱歌谱。 介绍反复跳跃记号及休止符的唱法。 跟节奏朗读一遍歌词 教唱歌词。 纠正错误、解决难点。 学生完整地演唱歌曲。 启发情绪： 古人在吟诗的时候常常会有什么动作和表情。 学生模仿并演唱歌曲。 四、展开、探索 （一） 、 启发讨论。 师：《咏鹅》这首诗为什么被人们吟诵了几百年而经久不衰呢。 这是。阅读剩余 0%
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