20xx湘艺版音乐一年级下册第5课山谷回声真好听教案2内容摘要：
教师：还有 哪两位同学来表演一下。 生 3：喂，你好吗。 (声音强 ) 生 4：喂，你好吗。 (声音弱 ) 教师：还有没有不一样的。 生 5：喂，大山，你好吗。 (声音强；生 5喊完后，做倾听状 ) 生 6：喂，大山，你好吗。 (稍弱 ) (生 6跑到稍远的地方 )：喂，大山你好吗。 (弱 ) 感谢三组同学的精彩表演。 现在请同学们评一评。 哪一组同学表演的最好，为什么。 找五组学生表演，后找同学进行评价。 教师总结：我们发现回音应该比原声要弱一些。 强在音乐当中用 F表示，弱则用 P表示。 （集体重复一下）来。 集体用手拍手发出一个强的声音来， 再拍腿发出一个弱的声音来。 再来一个由弱到强，再来一个由强到弱。 同学们太了起了，瞧你们不但能够表现强和弱而且还能够表现渐强和渐弱了。 现在咱们就利用强和弱这对好朋友和老师玩这个回音游戏，好吗。 生齐：好。 教师：现在，由老师来当原声，同学们扮演回声。 (。阅读剩余 0%
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