20xx湘师大版道德与法治七上第二单元第二节学会学习内容摘要：
课本上做好标记，尽量熟悉。 ） 读完本节课的内容，你认为学会学习需要从那几个方面去努力。 科学的学习方 式有哪些。 学习方法应该怎样选择，你有哪些好的学习方法。 什么是学习习惯，你有哪些好的学习习惯。 三、走进生活 合作探究：（发挥你的聪明才智，和老师、同学们一起走进我们的学习生活，并用你刚刚学到的知识来分析问题，解决问题吧。 ） （一）、小品表演， 导入新课 学生表演小品《圆明园是谁烧得》引出未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。 从而导入新课 学会学习。 在一次上历史课上，老师讲到圆明园被烧时，忽见一学生睡觉，大怒于是把他叫起来问到：圆明园是谁烧得。 那学生不知所措，忙答：老师，圆明园不是我烧得阿。 老师下课后把他叫到办公室批评了一通，学生都哭了。 回到家后，把事情告诉了爸爸，爸爸听了，非常生气，感到后果很严重。 第二天，爸爸带着儿子来到学校找到了历史老师对他说：老师，圆明园真的不时我儿子烧的阿。 看到老师哭笑不得的样子，爸爸忙说：老师你别生气，那你说圆明园知多少钱，我们赔好了 „ „ （二）、小组合作，共同探究 同龄人的故事：通过故事引导学生认识转变学习方式的重要性，引导学生变被动学习、个体学习、机械学习为自主学习、合作学习、探究学习：黎明在老师和父母的 眼中是个很听话、很用功的学生。 课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。 作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。 但是，他的学习成绩总是不理想。阅读剩余 0%
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