20xx湘师大版道德与法治七上第一单元第二节第1框学会认识自我word教学设计内容摘要：
理成熟，是从认识自己开始的。 二、设计活动，获知明理 (一 )自我评价 (写一写 )：自我小档案 姓名 性别 身高 体重 外貌 性格 爱好 特长 优点 不足之处 师：同学们是否能对自己的优点长处及外貌了如指掌呢 ?对自己的认识是否客观呢 ? (二 )课堂活动：猜猜他是谁 教师将同学们的作品装进纸袋里，请一位同学随机抽读，其他同学根据内容，猜猜他是谁。 师：俗话说：“金无足赤，人无完人。 ”有自己优点的同时，每个人都有自己的缺点。 只看优点，不看缺点，就会听不进别人的批评，会自负；过多看自己的缺点，又会自卑。 “尺有所短，寸有所长。 ”每个人都有长处和短处，每个人都有自己的优点和不足，有别人所不具备的优势，因此我们要正确认识自己、评价自己，扬长避短。 (见右图 ) 同学们进入初中以后，随着。阅读剩余 0%
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