20xx湘师大版道德与法治七上第一单元第一节第1框迈上成长新台阶word教学设计内容摘要：
大家相互介绍认识，上课铃声响起，老师 (由学生扮演 )走进教室，同学们认真地听课。 此时，黑板上已经写下了当天的各科作业。 第二幕 (音乐转为《最近比较烦》 )情景设计： 背投打出“自习课”的字样，同学甲坐在书桌前，桌上一片狼藉， 甲一会儿翻语文，一会儿看数学，做不了一道题，马上又换成英语，单词记不住．马上又欲找其他的功课做作业，但是翻了半天，他还是没有决定想做什么 (抱头，叹气 )。 其余的三位同学也有同感。 第三幕 (音乐重新转回《童年》 )情景设计： 背投打出“体育锻炼”的字样，同学们排队领取设备，打羽毛球，拍篮球等，“放学了”的字样出现了，大家背起书包，一一道别，向老师说再见开了新学校。 第二步：合作探究 —— 同学们在惟妙惟肖的表演中，在学习上遇到了什么问题，小组 进行讨论。 第三步：小组汇报成果，写在预先准备好的展示板上。 教师总结：进人中学后，我们有了许多新的体验：有了新的同学，期待与新同学进行 交往，又害怕别人不接受自己；学习的科目多了，学习更有挑战性；开始有了远本的理 想，但又不知从何做起„„面对新的环境、新的生活，我们只有一个目标、一个选择，‘那 就是以积极的心态面对新情况带来的各种不适，并尽快调整，尽早融入新环境，适应新生 活。 二、实话实说 问题 1：如何理解人生发展的“黄金期” ?。阅读剩余 0%
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