20xx浙江省中考语文第24讲文言文阅读2内容摘要:
” , “ 夫 ” 是句首发语词 , 有引起议论的作用 , “ 也 ” 是句末助词 , 表判断语气 , 都可省去不译。 (5)补 , 就是补出文言文中的省略成分。 如: “ 吾从而师之 ” , “ 从 ” 后省略了宾语 “ 之 ” , 翻译时要补上 , 译为 “ 我跟从 (他 ), 并且向他学习 ”。 (6)调 , 就是调整语序。 如宾语前置 、 定语后置 、 主谓倒装等 , 在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来 , 使之符合现代汉语语法习惯。 (2020金华 )阅读下面古诗文 , 完成下列各题。 胡翰传 胡翰 , 字仲申 , 金华人。 幼聪颖异常儿。 七岁时 , 道拾遗金 , 坐守待其人还之。 长从兰溪吴师道 、 浦江吴莱学古文 , 复登同邑先达之门。 同郡柳贯 文章名天下 , 见翰文 , 称之不容口。 游元都 , 公卿交誉之。 或劝之仕 ,不应。 既归 , 遭天下大乱 , 避地南华山 , 著书自适。 文章与宋濂相上下。 太祖下金华 , 召见 , 命之会食。 后侍臣复有荐翰者 , 召至金陵。 时方籍 ①金华民为兵 , 翰从容进曰: “ 金华人多业儒 , 鲜习兵 , 籍之 , 徒糜饷 ② 耳。 ” 太祖即罢之后聘修史书书成而归。 爱北山泉石 , 筑其下 , 徜徉十数年而终, 年七十有五 , 所著有 《 春秋集义 》 , 文曰 《 胡仲子集 》 , 诗曰 《 长山先生集 》。 (选自 《 明史 》 卷二百八十五 , 有删改 ) 示顺生 ③ 胡翰 明招 ④ 山中人 , 高义无等伦。 恨子弗见之 , 一去五百春。 我学如赘疣 ⑤ , 未成先误身。 误身身不淑 , 误世心不仁。 【 注释 】 ① 籍:这里指征召。 下同。 ② 糜饷:浪费粮食。 ③ 顺生:人名。 ④ 明招:武义明招山麓 , 晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。 ⑤ 赘疣:长在皮肤上的肉瘤。 比喻多余无用之物。 1 . 给文中画波浪线的部分断句 , 停顿处用 “/ ” 划开。 ( 限断两处 )( ★ ) 太祖即罢之后聘修史书书成而归 2 . 解释下列句子中加点的词。 (1) 或.劝之仕 ( ) (2) 既.归 ( ) (3) 时。20xx浙江省中考语文第24讲文言文阅读2
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阅读下面的文言文 , 回答问题。 【 甲 】 于是入朝见威王 , 曰: “ 臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣 , 臣之妾畏臣 ,臣之客欲有求于臣 , 皆以美于徐公。 今齐地方千里 , 百二十城 , 宫妇左右莫不私王 , 朝廷之臣莫不畏王 , 四境之内莫不有求于王:由此观之 , 王之蔽甚矣。 ” 王曰: “ 善。 ” 乃下令: “ 群臣吏民能面刺寡人之过者 , 受上赏;上书谏寡人者 , 受中赏
2. 寻找关键词 关键词是试题中的重点 , 文章该写什么 , 甚至该怎么写 , 都可以从这个词中看出。 如 “ 这也是一种 ______” 一题中 , “ 这 ” 显然是关键词 ,它是指示代词 , 指代比较近的事和物。 比较近 , 就暗示考生所写的要突出真实 、 真切之感 , 最好是写自己的感受。 把 “ 这 ” 字替换一下 , 就可以明了写作的内容 , 如失败 、 挫折 、 平凡 、 缺憾等。
为话题 )。 反问: “ 我是谁。 ”“ 诚信过时了吗。 ”设问: “ 对。 错。 ” 对比: “ 躺着读书 , 站着做人 ”。 双关: “ 生命 ‘诚 ’ 可贵 ”。 (2)套用法 把歌曲名 、 歌词 、 电视剧名 、 影片名 、 诗文名句 、 成语 、 俗语 、 歇后语 、 名人名言 、 广告词等直接引用或加以变化后用作标题。 如: “ 一年之计在于 ‘ 今 ’”“ 月亮之上 ”“
是由名词 、 形容词活用来的 , 活用之后 , 它们所表示的语法意义也有所改变。 如 “ 凄神寒骨 ” (《 小石潭记 》 )中的 “ 寒 ” , 本是形容词 “ 寒冷 ” , 因其后带宾语 “ 骨 ” , 意为 “ 使骨寒 ” , 成为使动用法。 (9)意动用法 意动用法是指谓语动词具有 “ 认为 (以为 )„„ 怎么样 ” 的意思。 如 “ 稍稍宾客其父 ” (《 伤仲永 》 )中的 “
该怎么办。 如果小新成年后缺乏别的谋生技能 , 作为家长又该如何规划儿子彼时的生活和工作。 尤其需要指出的问题是 , 对于广大家长和学生来说 , 一些具有出众天赋的 “ 别人家的孩子 ” , 他们的特殊成长方式 , 对普通孩子来说不具示范意义。 对于未成年人尤其是处在义务教育阶段的孩子来说 , 还是应该把完成学业放在第一位。 即便孩子有某些特殊技能 , 家长也不应该过于功利地 “ 开发 ”,
全面。 确实如此 , 我们如果与父母一起生活, 父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。 现在 , 很多学校实行寄宿制, 家长与孩子相处的时间很少 , 陪读就能增加与孩子相聚的时光 , 减少父母的 “ 空巢 ” 感 , 提高家庭的和谐幸福指数。 另外 , 很多孩子学习压力大 , 父母陪读能缓解孩子压力 , 激发孩子学习动力。 (1)_______________________ —— (广东