20xx浙江省中考语文第24讲文言文阅读1

20xx浙江省中考语文第24讲文言文阅读1内容摘要：

是由名词 、 形容词活用来的 ， 活用之后 ， 它们所表示的语法意义也有所改变。 如 “ 凄神寒骨 ” (《 小石潭记 》 )中的 “ 寒 ” ， 本是形容词 “ 寒冷 ” ， 因其后带宾语 “ 骨 ” ， 意为 “ 使骨寒 ” ， 成为使动用法。 (9)意动用法 意动用法是指谓语动词具有 “ 认为 (以为 )„„ 怎么样 ” 的意思。 如 “ 稍稍宾客其父 ” (《 伤仲永 》 )中的 “ 宾客 ” ， 本为名词 ， “ 宾客其父 ” 为动宾结构 ， “ 宾客 ” 就活用作动词 ， 意思是 “ 以宾客之礼相待 ”。 又如 “ 渔人甚异之 ” (《 桃花源记 》 )中的 “ 异 ” 为形容词 ， 活用作动词 ， “ 异之 ”就是 “ 以之为异 ”“ 认为这事奇怪 ”。 4． 通假字 通假字 ， 汉字的通用和假借的简称。 所谓通假 ， 就是两个字通用 ， 是指本应用甲字 ， 使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替 ，甲字是本字 ， 乙字是通假字。 二 、 虚词的用法 常见的文言虚词大致可以分为四类： 1． 起指代作用的 ， 如 “ 之 ”“ 其 ”“ 何 ”。 2． 起组合作用的 ， 如 “ 以 ”“ 为 ”“ 于 ”。 3． 起连接作用的 ， 如 “ 乃 ”“ 则 ”“ 而 ”。 4． 起语助作用的 ， 如 “ 也 ”“ 乎 ”“ 焉 ”。 三 、 解释文言词语的方法 1． 积累法。 即把教材中所学的古今异义 、 词类活用 、 通假字 、 一词多义字和常用文言虚词积累起来 ， 以便自如地理解运用。 2． 扩词法。 这是最常用的方法 ， 即给单个的文言字组词 ， 把单音节词变双音节词。 注意扩词要结合具体的语境。 如：迁客骚人 ， 多会于此。 “会 ” 可组词为 “ 会合 ”“ 聚会 ”。 3． 推断法。 有些文言字词 ， 用扩词的方法理解不通 ， 教材中也没有出现 ， 这种情况只能联系上下文推测其意义 ， 这种方法切忌脱离文本 ， 毫无根据地随意猜测。 如：上使外将兵。 根据句意 ， “ 将 ” 是动词 ， 只能解释为 “ 带领 ”“ 率领 ”。 (一 )(2017预测 )阅读下面三则文言短文 ， 完成下面各题。 王蓝田 ① 性急 ， 尝食鸡子 ② ， 以筯 ③ 刺之 ， 不得 ， 便大怒 ， 举以掷地。 鸡子于地圆转未止 ， 仍下地以屐齿碾之 ， 又不得。 瞋甚 ， 复于地取内 ④ 口中 ， ⑤ 破即吐之。 谢无奕性粗强 ， 以事不相得 ， 自往数王蓝田 ， 肆言极骂。 王正色面壁不敢动。 半日 ， 谢去 ， 良久 ， 转头问左右小吏曰： “ 去未。 ” 答云： “ 已去。 ”然后复坐。 时人叹其性急而能有所容。 王述转尚书令 ， 事行便拜 ⑥。 文度曰： “ 故应让杜 、 许 ⑦。 ” 蓝田云： “ 汝谓我堪 ⑧ 此否。 ” 文度曰： “ 何为不堪 ， 但克让自是美事 ， 恐不可阙。 ” 蓝田慨然曰： “ 既云堪 ， 何为复让。 人言汝胜我 ， 定 ⑨ 不如我。 ” (选自 《 世说新语 》 ) 【 注释 】 ① 王蓝田：名述 ， 袭爵蓝田侯。 后文的 “ 文度 ” 为。