20xx沪科版物理九年级141电是什么word导学案内容摘要:
上所带的电为正电荷,毛皮摩擦过的 上所带的电为负电荷 . 跟橡胶棒摩擦过的毛皮带 电,这是因为在摩擦过程中毛皮 电子(填“得到”或“失去”)。 毛料衣物上经常吸附许多灰尘,目前市场上出 售有一种能滚动的毛刷, 【明确】 :用 的方法使物体带电叫 摩擦起电 ,带电体能吸引轻小物体。 【 注意 】摩擦起电是电子从一个 物体转移到另一个物体上,并没有创造 、产生 ,电荷的总量。 三。 电荷间作用规律 先实验后总结:电荷间的作用规律:同种电荷相互 ,异种电荷相互。 扩展 :用毛皮。20xx沪科版物理九年级141电是什么word导学案
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操作的初步意识。 难点: 让学生较规范的画出电路图(和对短路的识别) 【教学过程】: 一。 电路的组成 演示:连接基本电路“让电灯发光” 1. 观察电路由那些器件组成。 你知道各器件的作用吗。 二。 通路、开路和短路 教师通过教材插图讲解电路的三种状态:通路、开路和短路及短路的危害性
水 吸热升温(放热降温) 都比别的物质 ___(快 ,慢) ( 1)、用 水 冷却汽车的发动机 ( 2)、暖气片中用 水 循环取暖 ( 3)、中午,沙子很烫而 水 丌烫; ( 4)、傍晚往秧田里灌 水 ,保护秧苗夜间丌致受冻 ( 5)、沿海地区昼夜温差小,内陆地区昼夜温差大 慢 难点突破 热量的计算 热量的计算公式: Q=Cm△t 变形公式: tm 吸求比热容 Qccmt 吸求温度
向相垂直,这种波叫做横波。 电磁波是横波。 纵波:如音叉(戒其他发声体)振劢时,在空气中会有 疏密相间的状态向外传播,形成声波。 声波看丌见,摸 丌到,但声波传到我们的耳朵,会引起鼓膜振劢,使我们产生听觉。 声波的传播方向不波源的振劢方向相同,这种波叫做纵波。 难点突破 所有的波都有波速、波长、频率。 电磁波也一样。 波速:波传播的快慢称为波速。 电磁波丌同亍声波
实验 ( 1 )在圆底烧瓶中放入少许碘,在靠近碘粒上方悬 挂 一段棉线,用酒精灯微微加热,观察现象(碘的状态改变) ( 2)冷却,再观察碘的状态变化,观察棉线上析出的物质及其外观情况,想一想 碘发生了怎样的物态变化。 有没有液态的碘出现。 3.小组展示实验结果,并回答: ( 1)什么是升华。 什么是凝华。 升华也需要 热,凝华也需要 热。 ( 2)讨论完成:下雪不冷化雪寒的道理 探究二
否由固态直接变成气态或者由气态直接变为气态。 学生猜想。 做碘的升华和凝华实验,验证猜想。 学生观察试管中碘的状态和颜色,思考要让固态的碘的状态发生变化,可采用什么办法。 演示实验,用热水对固态的碘加热,轻轻摇晃试管,观察是否有液体生成, 说出观察到的现象。 将紫色的碘蒸气用冷水降温,观察碘蒸气的变化,取出冷水中的试管,擦掉试管外的水分,观察试管中是否有碘液体出现
_______________. 实验前需考虑的问题 : (1)要得到质量相等的水和食用油可以用 ________ (填仪器名称)来获取 (2) 要 保 证 水 和 食 用 油 吸 收 相 同 的 热 量 可 以 采 用 的 方 法 是____________________________________ (3)测量温度时应注意 _________________________